落花生ppt课件_6.ppt

行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 谜底：花生 你认识它吗？ 我们平时常见常吃的花生又叫 “落花生”，你知道为什么吗？ 人教新课标五年级语文上册 1．学会本课生字、新词。 2．理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 3．有感情地朗读课文。背诵课文。 生字学习 课文朗读 理解句段 课后练习 咐茅榨榴 可惜： 开辟： 翻地： 居然： 收获： 吩咐： 爱慕： 成熟： 体面： 值得惋惜。 开拓发展。 用犁、锨等翻松田地。 表示出乎意料；竟然。 取得成熟的农作物。 由于喜爱或敬重而愿意接近。 植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 （相貌或样子）好看；美丽。 口头指派或命令。 这篇课文的作者许地山是现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象，他决心要像花生那样，做一个对别人有用的人，所以常用的笔名是“落华生”。那么，他的父亲关于花生谈了些什么，是怎样谈的呢？ 二 形成子房柄 一 开花 三 子房柄钻入土里 四 形成果实 因为它是在地上开花，花落以后在地下结果的作物，所以叫“落花生”。 花生的老家在南美洲的巴西、秘鲁一带。大约在15世纪末或16世纪初，花生传到了中国。 课文为什么以“落花生”为题，围绕题目写了哪些内容？ （落花生是本文议论的中心事物， 因此以落花生为题。全文写了种花生、 收花生、尝花生、议花生，都是围绕题目来写的） 1．“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。” 　 这句话简略地写出了种花生、收花生的经过。写种花生仅八个字：“买种、翻地、播种、浇水”，写收获也只用“没过几个月，居然收获了”。“居然”一词写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料，高兴的心情。 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训