分数的意义和性质小学教学ppt课件.ppt

行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 * 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 自主 合作 创新 探究 分数的意义和性质 整 理 复 习 快乐 quit 潍坊日向友好学校 刘春慧 潍坊日向友好学校 图书义卖会 在捐助活动中 有 的学生把卖书所得的钱全部捐献给汶川地震灾区的小朋友。有 的学生捐出了所赚钱的 。捐书总本数占全校总人数的 。 5 11 2 3 1 4 2 1 要求： 1、小组内回顾、交流本单元的各个知识点，并用你们最喜欢的方式整理出一个条理、清晰、全面而又精美的知识网络图。 2、可以采用举例或自主设计练习题等形式对你们认为难理解的知识点加以说明。 梳理知识 形成网络 分数的意义 分数的基本性质 分数的意义和性质 分数与除法的关系 约分 通分 与除法中商不变性质的关系 与比的基本性质的关系 应用 联系 内容 真分数（＜1） 假分数（≥1） → 带分数 （ ＞ 1 的 假分数另一种 表示形式） 概念意义 分数与除法的关系意义 分类 关系 联系 区别 ↓ 3 4 被除数 分子 除数 ÷ 分母 ÷ = 被除数 除数 （商） 分子 分母 = （分数值） 用字母可以表示成： a÷b= — （b不等于0） a b 除法是一种运算；分数是一种数，分数不仅可以表示除法的商，也可以看作两个数相除。 = = 数形结合思想方法 商不变的性质 分数的基本性质 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。 分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 迁移类推的数学思想方法 * * 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 * 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训