市县级青少年爱国主义教育基地建设的项目可行性的研究的报告6工程技术的方案.docVIP

PAGE 26 工程技术方案6.1 场地平整工程技术方案6.1.1 土地平整工程设计原则和方法6.1.1.1 设计原则 市县级青少年爱国主义教育基地建设项目土地平整工程设计原则是以项目区挖填土方基本平衡为原则。土方量计算应用南方cass7.0软件算出。6.1.1.2 计算方法 利用本次测量的现状地形图的高程点（等高线）进行处理，基于已知等高线或者基于已知高程点对等高线进行插值加密,使其能精确地反映细部地形（如河道、道路、宅基地等）且地图参数正确，得到项目规划区的数字高程模型(DEM)，它可以准确模拟现有的地面情况。基于TIN（高程不规则三角网）插值的DEM，计算土方量采用三角法，在以TIN为模型的DEM中，由于只有三角形的棱柱，因此可以采用对每个三角形棱柱进行计算的方法。6.1.2 工程概况 市县级青少年爱国主义教育基地座东北朝西南，南宽西狭、南高北低，呈不规则多边形，南抵雪峰湖，北接怀桃公路，东西宽约53至240m，南北深450m。根据实际功能需求，地形基平面设计高程为173.00m，梅山阁所在平台设计高程为193.00m，码头设计高程为162.00m。在相应平台上的建筑高出该平台0.30m。经计算，该项目土石方开挖量229639.56m3、回填量229639.56m3，其中石方约占35.00%。实现土石方就地平衡。需要砌筑挡土墙426m，浆砌方整石量6.1.3 土方开挖及取土工程 挖方施工是场地平整工程中的一个重点，常常是控制工程进度的关键，由于挖方区是由天然地层形成的，具有较复杂的地质结构，施工中受到水文、气候、地貌、施工方案等的影响，场地边坡更容易发生破坏。因此，要从施工方案选择、现场地质水文调查多方面把关，切实搞好挖方施工。6.1.3.1 施工前准备工作6.1.3.1.1 测量放样 施工前，根据设计图纸确定的具体位置。经过准确放样后，提供放样数据及图表，报监理工程师审批后才可进行清表开挖。6.1.3.1.2 施工前的复查和实验 施工前，对施工范围的地质水文情况进行详细调查，通过取样实验确定其性质和范围，按相关的施工技术规范进行。6.1.3.2 开挖方式 开挖方式根据地形地质情况，及其长度并结合土石方调运确定，采用爆破开挖、挖掘机、装载机挖土装车，大型自卸汽车运输。6.1.3.3 开挖的技术措施 土方开挖时，将适用于种植草皮和其它用途的表土储存于指定地点，以备利用。开挖均自上而下进行，不得乱挖，严禁掏底、掏洞开挖。取土场施工时要保证坡面平顺，坡度不小于1:1；开挖时根据开挖高度，每3-5m高设不小于2m的宽台阶。6.1.3.4 弃土 在能保证弃土堆自身稳定的情况下，并考虑地形以及对附近建筑物、农田、水利、河道、交通的影响，确定弃土堆积位置与高度。6.1.4 场地平整工程中的填筑工程6.1.4.1 施工准备6.1.4.1.1 施工测量 在开工前应对业主或设计单位提供的控制桩点进行复测，施工测量放样按《工程勘察规程》规范进行。6.1.4.1.2 地质调查核实 土方工程施工前收集详细的工程地质、水文地质及地基设计资料，结合本工程实际情况，掌握本地区地基处理经验、类似工程地基处理经验和使用情况，并在掌握原有的地质资料的基础上做必要的补充勘探，进一步查明和校对地质资料，以确定在任何土地区已经消除规范规定或监理工程师要求的全部非适用材料，并将清除所有非适用材料堆放在监理工程师指定的弃土场。6.1.4.1.3 填料的选择 进行地质调查核实，为下一步进行基底处理，建立取土场，利用弃方等提供依据，以便确定最佳施工方案。根据取土场、填方区的土工试验结果，进一步判定土的名称、分类（分组）、土的工程性质，进一步确定取土场施工方案，编制土方调运计划，选定合理的机械设备。6.1.4.2 工艺流程和施工技术措施6.1.4.2.1 场地清理6.1.4.2.1.1 开工前必须对图纸所示现有建筑物、障碍物和其它设施的位置及场地清理情况，进行现场核对和补充调查，并将结果报请监理工程师核查。6.1.4.2.1.2 根据现场地面实际条件及地质情况按施工规范及设计要求进行基底处理后施工。6.1.4.2.1.3 场地清理包括清除工程范围内树根、草皮等植物根系，将原地面一定厚度以内的耕植土清除，挖出各种不适用材料，并将清除地表土和不适用材料移运至监理工程师指定弃土场堆放。6.1.4.2.1.4 做好临时排水设施，排除地面积水和地下水，通过纵向、横向排水沟引入附近的沟渠或排水设施6.1.4.2.2 基底处理 按照设计文件和工程要求在工程区域内，根据原地面情况进行基底处理和平整。地面横坡在1:1.0～1.5时，将表土翻松，再进行填筑作业；地面横坡陡于1:5时，进行挖台阶处理，将地面挖成不小于2