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第四单元 简单的统计（五）练习一【知识要点】折线统计图的特点、制作的一般方法，并会做简单的分析。【课内检测】1、折线统计图不但可以表示出数量的（ ），而且能清楚的表示出数量的（ ）。2、为了清楚的看出各班学生数的多少，应选择（ ）统计图；小名为了观察自己的学习状况是否进步，决定将每次测验的分数绘制成统计图，他应选择（ ）统计图。3、 五年级各班体育成绩“达标”的人数情况如下表，根据表中的数据，制成折线统计图。班级五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）人数2032202228五年级各班体育成绩“达标”的人数统计图 根据折线统计图回答问题：①达标人数最多的是（ ）班，它比最少的班级多（ ）人。②五（1）班的达标人数是五（5）班的（ ）。③这个年级的平均达标人数是（ ）。④你还有什么发现？ 【课外训练】1、下图是某地2004年上半年月降水量统计图01000100200300400500600一月 二月 三月 四月 五月 六月205300452498355500单位：毫米200年3月根据上图回答问题：①二月份的降水量是（ ）毫米②（ ）月的降水量最多；（ ）月的降水量最少。这两个月的降水量相差（ ）毫米。③这六个月的平均降水量是（ ）毫米。④二月份的降水量是六月份的 EQ \f(( ),( )) 。⑤你还发现了什么？ ★2、看图填空:小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书，从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆路上停车( )分，在图书馆借书用( )分。从家中去图书馆，平均速度是每小时（　　）千米。从图书馆返回家中，速度是每小时（　　）千米练习二【知识要点】制作和分析折线统计图【课内检测】1.这是小明上学期八次数学测验的成绩，为了更好地看出小明学习的变化，请你将其改为折线统计图，并回答问题：①本学期小明数学成绩的最高分是（ ）分，他的平均成绩为（ ）分。②观察统计图，小明的学习成绩是进步了还是在退步？为什么？ 【课外训练】1、2004年远东家电商场销售彩电统计表：月份一二三四五六七八九十十一十二台数208186175160195198170168185210180200根据表中的数据，制作折线统计图：①销售台数最多的是（ ）月，共销售了（ ）台； 销售台数最少的是（ ）月，共销售了（ ）台②（ ）月到（ ）月销售量下降比较明显。③如果你是这家商场的经理，你有什么打算？ ★★2、王明每天骑车到离家5千米远的张芳家去玩，去时的速度是每小时7.5千米，返回时的速度是每小时5千米，在张芳家玩了 EQ \f(2,3) 小时，请你根据以上的信息完成下面的折线统计图。第五单元 分数四则混合运算练习一【知识要点】分数四则混合运算。【课内检测】1、先说出运算顺序，再计算。 2、列式计算。①加上乘的积，和是多少？ ②与的差的是多少？【课外训练】1、 2、养鸡场养母鸡800只，公鸡的只数是母鸡