小学校园艺术节活动方案_1.docx

小学校园艺术节活动方案　　一、指导思想：坚持以育人为本，充分展示新区二小学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富校园生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。　　二、活动主题：阳光下成长——纪念建党90周年　　三、活动内容：　　1．“让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛　　2. “让故事再现”校园剧（课本剧）比赛　　3. “让瞬间定格”校园摄影比赛　　四、具体要求：　　（一）“阳光下成长——纪念建党90周年”新区二小第五届校园艺术节开幕式　　时间：20**年5月4日早上8点　　（二）“让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛　　比赛要求：为了展示我校多姿多彩的校园文化，鼓励并挖掘同学们的表演潜力，给同学们一个展示自我、实现梦想的舞台；同时选拔、培养校园“十大歌手”，并授予荣誉称谓。每班一名学生参加，曲目自选，要求内容健康向上，伴奏带自备。　　比赛时间：XX年5月11日星期三 下午第三、四节课　　比赛地点：万象馆二楼舞蹈房　　（三）“让故事再现”校园剧（课本剧）比赛　　比赛要求：课本剧应结合课本内容进行剧本创编；校园剧可在提炼生活感悟的基础上进行自创或改编。选择内容健康向上，适合小学生表演。时间不超过6分钟。　　初赛由年级组长把关，每个年级选出2个班级参加校级决赛。　　比赛时间：20**年5月13日星期五 下午第三、四节课　　比赛地点：万象馆二楼舞蹈房　　评分标准　　★主题鲜明，立意新颖，内容健康向上，有内涵，表现形式流畅，突出学生性格、心理特点；3分　　★演员语言清晰有感染力，肢体动作自然得体，表情真实、生动，感情细腻、投入，对作品的诠释得当、到位，艺术形象鲜明、感人；4分　　★整体配合默契，表演连贯，音乐、道具的使用与表演配合恰到好处；2分　　★演员精神饱满，文明礼貌，仪表大方得体。1分　　（四）“让瞬间定格”校园摄影比赛　　为展现缤纷多彩的校园生活，展示师生摄影才艺，陶冶生活情趣，以自己的视角，在有限的空间里，在短暂的瞬间里，捕捉校园生活的美丽画面，用自己独到的目光，发现周围事物的独特之处，用自己的相机记录自己内心的感悟。　　作品要求：　　1.参赛作品可以身边的人和事为题材，反映我校教育改革和发展的新成果，展示新时期师生的良好精神风貌，体现人与校园的和谐统一。　　2.参赛作品也可展示我校的建筑美、环境美、风貌美，或师生员工的心灵美、行为美，反映人与人、人与自然、人与文化的和谐美。　　3.摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为6吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。　　4.在作品反面右下角写上班级、姓名、照片题目。　　5月23日之前每班上交1-2张照片（冲洗）。　　（五）第五届校园艺术节闭幕式暨百川大舞台（时间待定）　　一、指导思想：坚持以育人为本，充分展示新区二小学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富校园生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。　　二、活动主题：阳光下成长——纪念建党90周年　　三、活动内容：　　1．“让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛　　2. “让故事再现”校园剧（课本剧）比赛　　3. “让瞬间定格”校园摄影比赛　　四、具体要求：　　（一）“阳光下成长——纪念建党90周年”新区二小第五届校园艺术节开幕式　　时间：20**年5月4日早上8点　　（二）“让歌声飞扬”校园十佳歌手比赛　　比赛要求：为了展示我校多姿多彩的校园文化，鼓励并挖掘同学们的表演潜力，给同学们一个展示自我、实现梦想的舞台；同时选拔、培养校园“十大歌手”，并授予荣誉称谓。每班一名学生参加，曲目自选，要求内容健康向上，伴奏带自备。　　比赛时间：XX年5月11日星期三 下午第三、四节课　　比赛地点：万象馆二楼舞蹈房　　（三）“让故事再现”校园剧（课本剧）比赛　　比赛要求：课本剧应结合课本内容进行剧本创编；校园剧可在提炼生活感悟的基础上进行自创或改编。选择内容健康向上，适合小学生表演。时间不超过6分钟。　　初赛由年级组长把关，每个年级选出2个班级参加校级决赛。　　比赛时间：20**年5月13日星期五 下午第三、四节课　　比赛地点：万象馆二楼舞蹈房　　评分标准　　★主题鲜明，立意新颖，内容健康向上，有内涵，表现形式流畅，突出学生性格、心理特点；3分　　★演员语言清晰有感染力，肢体动作自然得体，表情真实、生动，感情细腻、投入，对作品的诠释得当、到位，艺术形象鲜明、感人；4分　　★整体配合默契，表演连贯，音乐、道具的使用与表演配合恰到好处；2分　　★演员精神饱满，文明礼貌，仪表大方得体。1分　　（四）“让瞬间定格”校园摄影比赛　　为展现缤纷多彩