幼儿园的环境创设的内涵及作用.ppt

幼儿园环境创设的含义及作用 授课人：徐德红 一、幼儿园环境的概念 1、幼儿园环境的概念 幼儿园环境：在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质和精神要素的总和。 我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼儿园环境是：“儿童所接触的，能给他刺激的一切物质。 2、幼儿园环境分类 ３、幼儿园的物质环境 . 指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。包括生活设施、游戏器械、玩教具、墙壁的装饰、活动角的布置、饲养角及种植园等有形的物质。 ４、幼儿园的精神环境 . 指师生关系、活动的气氛、园风、人际关系等无形的物质。 . 本专题中所指的环境主要是幼儿园的物质环境 幼儿园的环境的作用 一、幼儿园的环境及其作用 幼儿园环境的作用： 1.促进幼儿良好的行为习惯的养成 2.形成幼儿自主的学习氛围 3.展示幼儿的活动成果 4.提供有艺术美感的环境 5.传递丰富的文化内涵 幼儿园的环境的作用——传递丰富的文化内涵 分类 物质环境 精神环境 根据组成的性质分 室内环境 室外环境 根据存在形式分 看不见，摸不着， 但感受得到。 以主体建筑为界限 促进幼儿良好行为习惯的养成 幼儿园的环境的作用 幼儿园特色 ——民族风