小学秋学期德育工作计划_2.docx

小学秋学期德育工作计划　　一、指导思想　　以xx市教科局20xx年德育工作意见和学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。　　二、领导机构　　略　　三、工作重点：　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。　　2、常规管理工作常抓不懈。　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。　　3、继续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。　　4、抓好体育卫生工作，开展好形式多样的文艺活动，以活动为载体促进学生全面发展。　　四、具体工作　　（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。　　1、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。　　3．充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。少先队要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。　　（二）常规教育常抓不懈　　1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和少先队要利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。　　（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。　　1、通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。　　2、进一步规范学校升降旗制度，学校少先队要对升旗手进行培训，新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合国庆节和重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。　　3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过“”节或主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会感恩、学会做人。　　（四）加强班级建设。　　1、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。　　2、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。　　（五）提高学科德育渗透功能。　　继续开展学科渗透品德教育、法制教育、环保教育、科技教育等活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。同时充分利用政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。　　（六）加强问题学生的教育与转化　　问题学生转化工作做到有计划，有措施，重在落实，班主任要耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到少批评、多鼓励。　　（七）加强心理健康教育，使学生形成健全人格　　要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。　　（八）体育卫生工作。　　坚持阳光体育活动，开展小学生田径运动会，开展武术操比赛活动，做好学生体质健康的数据上报工作，对课间操和眼保健操加强检查，通过活动促进学生的身心健康。加强对学生食品卫生的监管，做好传染病的预防宣传工作，杜绝学生购买零食，同时各校要根据学校实际，合理整治校园周边环境，严禁在校门前50米内摆摊设点。继续坚持“每天一晨扫、每周一大扫”的校园卫生工作