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心理学基础原理与应用【免费3天-ppt】.ppt

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心理学基础原理与应用【免费3天-ppt】

三、大脑两半球功能的不对称性及其教育意义 研究表明,大脑左右两半球的功能既有相互配合的统一性,又有相互独立的特殊性,在高级心理活动方面一侧半球起着另一侧半球起不到的“优势”作用,即大脑两半球功能的不对称性,也叫单侧化、一侧化。 第三节 大脑的结构与功能 第三节 大脑的结构与功能 三、大脑两半球功能的不对称性及其教育意义 从目前研究资料看,大脑两半球功能不对称性表现在: (一) 两半球在语言功能方面的不对称性 (二) 两半球在信息加工方面的不对称性 (三) 两半球在情绪方面的不对称性 (四) 性格特征与左右脑半球的活动相关 全脑教育,素质教育的开展。 三、大脑两半球功能的不对称性及其教育 第三节 大脑的结构与功能 四、大脑皮质的生物电活动 大脑皮质生物电活动的两种类型: 自发脑电位:在无任何明显外界刺激情况下,大脑皮质的持续性、节律性电位变化 诱发脑电位:在感觉传入冲动激发下,大脑皮质一定部位产生的电位变化 第三节 大脑的结构与功能 把引导电极安置在颅骨外头皮表面所记录到的皮质自发电位活动的图形,称为脑电图(EEG)。脑电活动很不规则,根据频率和振幅的不同,其基本波形可分为4种: ?波:频率为8~13次/秒,振幅20~100微伏 ?波:频率为14~30次/秒,振幅5~20微伏 ?波:频率为4~7次/秒,振幅100~150微伏 ?波:频率为1~3.5次/秒,振幅20~200微伏 第三节 大脑的结构与功能 第四节 高级神经活动学说及其新发展 俄国著名生理学家巴甫洛夫用条件反射方法对动物进行系统研究,创立了高级神经活动学说。 返回章目录 一、反射是神经系统的基本活动方式 (一)什么是反射 反射,有机体通过神经系统实现的对内外刺激所作的有规律的应答反应。 例如:异物碰到角膜立即引起眨眼反应 手被针扎立即缩回 食物放进嘴里立即引起唾液分泌 …… 第四节 高级神经活动学说及其新发展 (二) 反射弧和反射环 实现反射活动的神经结构即反射弧,它由5个基本部分组成: 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 效应器反应又构成一种新的刺激,再引起一定的神经过程,返回传入到中枢,产生下一个效应活动。效应过程的返回传入叫做反馈。 第四节 高级神经活动学说及其新发展 Company Logo 效应器 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 反射环 反馈 第四节 高级神经活动学说及其新发展 反馈使得反射的神经结构不单是一种弧形结构,而是一种环形结构。反射弧可改造为“反射环”。 在反射活动的神经结构中,感受器是一种生物换能器,它可以把刺激转换成神经冲动并加以传导。 神经结构中的传导通路: 传入通路 传出通路 特异传入通路 非特异传入通路 锥体系 锥体外系 第四节 高级神经活动学说及其新发展 二、高级神经活动学说 (一)无条件反射和条件反射 反射活动 无条件反射 条件反射 巴甫洛夫的经典条件反射 斯金纳的操作性条件反射 (二) 高级神经活动的基本过程及其规律 高级神经活动 的基本过程 兴奋过程 抑制过程 非条件性抑制 条件性抑制 外抑制(新异) 超限抑制 消退抑制 延缓抑制 分化抑制 第四节 高级神经活动学说及其新发展 高级神经活动的基本规律 兴奋与抑制过程的扩散与集中规律 兴奋与抑制过程的相互诱导规律。 大脑皮质上的一种神经过程引起或加强另一与其相反的神经过程的现象,称之为神经过程的相互诱导。 意义:由于神经过程活动的这两条规律,才使大脑皮质的机能得以协调,保证人的工作、学习、休息等有规律的进行。 第四节 高级神经活动学说及其新发展 (三)高级神经活动的基本机能 分析和综合是大脑皮质高级神经活动的基本功能 大脑皮质系统性功能的表现 对复合刺激形成条件反射 对刺激之间关系形成条件反射 形成动力定型或动型 第四节 高级神经活动学说及其新发展 (四)两种信号系统 在条件反射中,条件刺激成了无条件刺激的信号,条件反射实际是一种信号的活动。由条件反射组成的暂时神经联系系统也叫信号系统。 客观环境中的所有刺激分成两种信号刺激物,即第一信号和第二信号。条件反射系统存在两种信号系统,即第一信号系统和第二信号系统。 第四节 高级神经活动学说及其新发展 三、高级神经活动学说的新发展 (一)安诺欣的机能系统理论 (二)别林斯坦的运动感觉修正原则 (三)鲁利亚的三个机能系统理论 第四节 高级神经活动学说及其新发展 复习思考题 如何理解人心理的实质? 简述大脑的结构与功能。 试述社会活动在心理发展中的作用。 (一) 两半球在语言功能方面的不对称性 在语言功能方面,

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