分数的初步认识几分之一小学ppt课件.ppt

（ ） （ ） （ ） （ ） 四、下面哪些图里的涂色部分能 用分数表示呢？请写出来。 （ ） 五、下列图形中涂色部分的表示方法对吗？ ? ? ? ? ( ) ( ) ( ) ( ) 4 1 6 1 5 1 3 1 （ ） ———— （ ） （ ） ———— （ ） （ ） ———— （ ） （ ） ———— （ ） 六、用分数表示下面各图中的红色部分。 小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多。小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。” 它们俩谁吃的多呢？为什么？ １ － ２ １ － 4 １ － ４ １　　　１　　　１　　　　 －　＞　－　＞　－ ２　　　４　　　８ 平均分的份数越多，每份就越小。 １ － ２ １ － ８ 你能从这些图中发现什么吗？ 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 分数的初步认识 几分之一 人教版三年级数学上册 　　一天，熊大和熊二一起去超市买食物，它们买到了４个大　 。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 每只熊分到( )个。 2 　　 熊大说：“我要吃３个。”熊二说：“不行，我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二天，熊大和熊二又一起去超市买食物，这次，它们买到了２个大　　 ，它们每只熊可以分得（　）个。 １ 　　第三天，熊大和熊二又一起去超市买食物，只买到了１个大 　　。两只熊傻眼了，应该怎么分呢？ 每只熊分到(　)个。 半 １ － ２ 　　把一个　　 成２份， 读作：二分之一 半个 每１份是它的二分之一，写作　 。 半个 平均分 １ － ２ 把月饼分成2份，这样表示对吗？ ? 把一块蛋糕平均分成三份,每份是 它的( )分之一,写作 。 ( ) 1 把一块蛋糕平均分成三份,每份是 它的( )分之一,写作 。 ( ) 1 三 3 1 2 分 母 分 子 分数线 分数的写法： 先写分数线， 再写分母， 最后写分子。 读作：二分之一。 分数的写法 ? 动手做一做 折出一个正方形的 方法一 方法二 方法三 返回 返回 返回 欣赏世界各国国旗 乌克兰 俄罗斯 巴拿马 毛里求斯 波 兰 德 国 乌克兰 波兰 俄罗斯 巴拿马 德国 毛里求斯 一、看图估一估，填上合适的数。 1 1 — 2 1 6 — 1 — 3 二、判断题 （1） （ ） 1 —4 （2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的 。 （ ） 1 — 7 （3）把一根绳平均分成3段，每一段是它的 。（ ） 1 — 3 没有平均分 不一定是平均分 ? 4 3 ( ) （ ) ( ) 6 4 ( ) 2 1 3 2 三、用下面的分数表示阴影对吗？ 对的画“ ”，错的画“ ”。 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情