幼儿园中班安全工作计划_1.docx

幼儿园中班安全工作计划　　中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但依然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训。因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动。　　这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位。为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体XX中班幼儿园安全工作计划如下：　　(一)教师应做到：　　1.坚持每天晨检：确保无危险品入园，严禁孩子外出。　　2.确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒。及时预防??传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用。　　3.严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况。　　4.午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正。　　5.户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全。　　(二)教育幼儿方面：　　1.教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。　　2.为了确保下楼梯的安全。孩子们也必须做到不跳台阶。　　3.让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人。　　4.孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害。　　5.通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。　　6.教育幼儿不要手碰电插座等电器。　　7.户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全。　　8.教育幼儿识别交通标志。　　9.深化幼儿对危险品的认识。　　10.教育儿童明辨是非，提高他们的安全防范意识。　　11.幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让幼儿了解特殊情况拨打电话号码110、119、120等的重要性。　　具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全。　　中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但依然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训。因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动。　　这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位。为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体XX中班幼儿园安全工作计划如下：　　(一)教师应做到：　　1.坚持每天晨检：确保无危险品入园，严禁孩子外出。　　2.确保教室通风，干净，确保区域安全，卫生，定期进行玩具消毒。及时预防??传染病发生，以确保一人一巾一杯，督促学生之间不要相互交叉使用。　　3.严格书写交班记录，及时报告班级人数、学生状况等情况。　　4.午睡时间及时检查教师是否有危险品，巡查幼儿的睡眠习惯，如有蒙头情况要及时纠正。　　5.户外活动，老师要仔细检查场地的安全，消除不安全因素，以确保儿童安全。　　(二)教育幼儿方面：　　1.教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。　　2.为了确保下楼梯的安全。孩子们也必须做到不跳台阶。　　3.让孩子们不跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，懂得不随便离开大人。　　4.孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处，避免造成伤害。　　5.通过认知活动，教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。　　6.教育幼儿不要手碰电插座等电器。　　7.户外活动时候要做到互相谦让，不拥挤，同学之间要互相监督，确保儿童的安全。　　8.教育幼儿识别交通标志。　　9.深化幼儿对危险品的认识。　　10.教育儿童明辨是非，提高他们的安全防范意识。　　11.幼儿学习家庭住址，电话号码，父母姓名，让幼儿了解特殊情况拨打电话号码110、119、120等的重要性。　　具体的各项幼儿教学活动要自然进行，通过多种形式教学，帮助幼儿懂得自我保护，确保幼儿真正安全。　　中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成，安全意识逐步建立，但依然需要教师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要发展培训。因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主能力培养为基础，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和安全防范意识，我园要进一步开展相关的安全教育活动。　　这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将安全工作放在首位。为贯彻落实《幼儿园安全管理规范》，具体XX中班幼儿园安全工作计划如下：　　(一)教师应做到：　　1.坚持每天晨检：确保无危险品入园