小学语文五年级老师的讲义.doc

五年级目录72. 泊船瓜洲73. 秋思74. 长相思 75. 舟过安仁76. 牧童77. 清平乐·村居78. 菩萨蛮书江西造口壁79. 秋夜将晓出篱门迎凉有感80. 秋浦歌81. 浪淘沙82. 六月二十七日望湖楼醉书补充——七律·长征——卜算子·咏梅 72泊船瓜洲古诗概述： 《泊船瓜洲》是 HYPERLINK /view/20422.htm \t /_blank 北宋诗人 HYPERLINK /view/2515.htm \t /_blank 王安石创作的一首 HYPERLINK /view/4687778.htm \t /_blank 七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神。 从字面上看，该诗是流露着对 HYPERLINK /view/180034.htm \t /_blank 故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望，其实在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。正文：泊船1瓜洲 【北宋】王安石京口2瓜洲3一水4间5，钟山6只隔数重山。春风又绿7江南岸，明月何时照我还8。字词解释：1、泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。2、 HYPERLINK /view/147284.htm \t /_blank 京口：古城名。故址在江苏 HYPERLINK /view/135963.htm \t /_blank 镇江市。3、瓜洲：镇名，在长江北岸， HYPERLINK /view/5257.htm \t /_blank 扬州南郊，即今 HYPERLINK /view/336520.htm \t /_blank 扬州市南部长江边, HYPERLINK /view/36110.htm \t /_blank 京杭运河分支入江处。4、一水：一条河。古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等。这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。5、间：根据平仄来认读jiàn四声。6、钟山：今 HYPERLINK /view/122311.htm \t /_blank 南京市紫金山。7、绿：吹绿，拂绿。8、还：回。译文： 京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？记忆：Step1：分段标上序号并找出线头 Step2：在图片上寻找部位 ①泊船瓜洲 北宋 王安石 ②京口瓜洲一水间， ③钟山只隔数重山， ④春风又绿江南岸， ⑤明月何时照我还？Step3：线头与部位串联地点1企鹅头——①泊船瓜洲（北宋）王安石 企鹅头在停着船的瓜洲歌颂王安石地点2翅膀——②京口 翅膀飞到了京口地点3肚子——③钟山 肚子砸向钟山地点4脚——④春风 脚被春风吹拂地点5雪地——⑤明月 雪地有一轮明月Step4：复习地点与线头并巩固记忆不深刻的影像（在第二步时注意熟记地点）Step5：根据线头补充整句，整体回忆。73秋思古诗概述： 张籍这首《秋思》寓情于事，借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节，异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。正文：秋思?? 【唐】 HYPERLINK /shiren/zhangji/ 张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重1。复恐2匆匆说不尽，行人3临发又开封4字词解释：1、意万重：形容表达的思念很多。2、复恐：怕这封信的内容不够多，说不尽 3、行人：这里指捎信的人　4、开封：把封好的信拆开。译文： 洛阳城中又刮起了秋风，那凉丝丝的秋风似乎在催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通、向亲人诉说。心事永远说不尽，无奈太匆匆，捎信人即将出发， 我又拆开了合上的信封，检查有没有说全自己的心事。记忆：Step1：分段标上序号并找出线头Step2：在图片上寻找部位 ①秋思 唐 HYPERLINK /view/16858.htm \t /_blank 张籍②洛阳城里见秋风，③欲作家书意万重。④复恐匆匆说不尽，⑤行人临发又开封。Step3：线头与地点部位串联地点1底座——①秋思（唐）张籍 底座在秋天里掌击（张籍）地点2底座壁——②洛阳 座壁跑到了洛阳地点3扇柄——③家书 扇柄上写着家书地点4扇撑——④复 扇撑在重复地点5扇面——⑤行人 扇面上画行人Step4：复习地点与线头并巩固记忆不深刻的影像（在第二步时注意熟记地点）Step5：根据线头补充整句，整体回忆。74. 长相思古诗概述： 《长相思》是 HYPER