小学四年级科学《骨骼》教学课件.ppt

第二课时 松塔小学王宝平2011.3 复习测评 1、说出长骨结构图中各处名称. 关节软骨 骨髓腔 血管 神经 骨膜 骨髓 骨密质 骨松质 2、图中5含有_____和 ______及成骨细胞， 其中_______对骨有营养作用。 3、图中6填充在____和____ 空隙中，它具有_______ 功能 4、骨质包括_____和_____。 因_____致密坚硬,长骨又是_____结构.所以具有____作用. 血管 神经 血液 骨髓腔 骨松质 造血 骨密质 骨松质 骨密质 管状 支撑 学习目标 1、掌握骨的成分和功能。 2、了解骨的生长、再生和造血功能，以及骨骼的卫生保健知识。 实验: 鉴定骨的成分 实验目的：了解骨的成分和物理特性 材料用具：鸡骨、鱼骨、镊子、酒精灯、烧杯 稀盐酸、清水、火柴。 注意：酒精灯的使用。 观察思考 1、煅烧骨时，颜色是如何变化的？轻轻敲打它时,结果如何? 2、从烧杯中夹出来的肋骨是否变软?能否弯曲(或打结)? 讨论： 1、根据上述道理分析，骨在煅烧时烧掉了什么？剩下的是什么？ 2、骨放入盐酸中后，骨中的什么物质被溶解出来了？剩下的是什么？ 骨的生长和再生 骨的生长 骨的再生 长 粗 软骨层产生新的骨组织 骨膜内成骨细胞产生骨组织 断骨愈合 骨髓的作用 造血 锻炼和保护骨骼 根据阅读提纲，阅读课文： 1、体育锻炼对骨骼有什么影响？ 2、为什么要注意做、立、行走的正确姿势？ 本课小结 骨 坚而不重 坚而不脆 运动和支撑 实验:骨的成分 有机物: 柔韧 无机物: 坚硬 生长 长 粗 再生 软骨层 :成骨细胞 造血： 骨髓 保护： 正确姿势 反馈练习 填空题 1、鉴定骨含有无机物的方法时，用镊子夹住小骨头，放在火上煅烧，其目的是使____________. 当骨色变成_____色时，说明骨中大部分的 ______被燃烧了，剩下的便是_______。 2、鉴定骨含有有机物的方法是，将小骨头放在_______ 溶液中浸泡， 其目的是使______________ 剩下的便是有机物。 骨中的有机物燃烧 灰白 有机物 无机物 稀盐酸 骨中的无机物溶解 3、幼年时的骨髓呈 _____ 色，具有___ 功能。随着年龄的增长，__骨髓逐渐变成__ 骨髓，而失去______ 功能。但是，当人体________ 或_____ 时， ____骨髓能转化为___ 骨髓，又可恢复 _____功能。 4、长期坚持锻炼的人可使_______增厚,_______排列更加整齐，从而使骨长得更加________ 红 造血 红 黄 造血 大量失血 贫血 红 黄 造血 骨密质 骨松质 粗壮坚固 单选练习题 1、儿童时期骨柔软，易发生变形的原因时（ ）。 A、骨髓腔大，骨髓太多。B、骨内无机物少于1/3 C、骨内有机物超过1/3。 C、骨内有机物少于1/3。 2、下列叙述错误的是（ ）。 A、成年后，骨端和骨干之间的软骨化成骨。 B、骨的再生能力，年轻人比老年人强。 C、随年龄的增长，黄骨髓转变为红骨髓。 D、幼年时期的骨较成年时期的骨柔软。 3、骨折后，对骨起愈合作用得是（ ）。 A、骨髓 B、骨膜 C、骨松质 D、骨密质 C C B 4、关于少年儿童骨不断生长的叙述中错误的是（ ） A、少儿骨端和骨干之间具有软骨层。 B、软骨层能产生新的骨组织，使骨增长。 C、少年儿童骨髓腔中成骨细胞，产生骨组织。 D、骨膜内的成骨组织可使骨加粗。 5、成年人有造血功能的红骨髓位于（ ）。 A、骨膜 B、骨髓腔 C、骨密质 D、骨松质 C D