小学星级学生表彰方案-.docx

小学星级学生表彰方案　　　　一、评选宗旨　　为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。　　二、评选对象　　学校全体学生。　　三、“星级学生”评比项目　　、勤奋明星　　2、纪律明星　　3、礼仪明星　　4、进步明星　　5、卫生明星　　6、合作明星　　7、艺术明星　　8、劳动明星　　9、创造明星　　0、健体明星　　四、评选标准　　（一）、基本条件　　、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《班级一日常规》。　　2、在本月没有受到班级通报批评及以上处分。　　3、学习态度端正,学习表现合格。　　（二）、具体条件：　　（1）勤奋明星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，积极配完成好合班级和学校布置的各种任务，勤奋好学、自尊自强、勤劳朴实、社会服务、勇于创新。　　（2）纪律明星：真诚待人，信守诺言。敢于批评、纠正身边同学的不良习惯。如批评、纠正同学乱扔垃圾；批评、纠正同学抄袭作业……。　　（3）礼仪明星：模范遵守学校校纪校规，见师长能主动问好，从不讲脏话，模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《班级一日常规》，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。　　（4）进步明星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来学习成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。　　（5）卫生明星：有较强的环保意识，曾多次参与学校组织的各类公益活动（包括劳动）。在学校和班级环保卫生工作中一贯表现突出，卫生习惯好。　　（6）合作明星：在“一帮一、一对红”活动或者在互助学习合作小组建设中，两人相互提问、相互检查、相互示范、相互启发、相互交流，手拉手，共同进步。为提高帮扶对象的成绩，作出重大贡献。　　（7）艺术明星：身体好，有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，各科成绩均及格，有较好的审美意识，在一方面有特长，在各级各类宣传工作中发挥较大的作用。　　（8）劳动明星：态度端正，勤学好问，　　积极配完成好合班级和学校布置的各种任务，在班级日常卫生打扫、全校大扫除等活动中表现突出。　　（9）创造明星：有一定的课外阅读量；有浓厚的课外阅读兴趣；积极参加实践活动，有较好的基础知识，热心于发明创造，有摘录或写心得等，图文并茂、记录清楚。　　（10）健体明星：责任感强，责任心重，关心集体，认真上好体育课，积极参与体育锻炼，身体健康。　　五、评选程序及要求：　　、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。　　2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“星级学生”候选人，获奖总人数不得超过班级总人数的30%。　　3、班级选举“星级学生”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级明星”（赞成票不得低于投票学生数的50%）。各项评比，学生尽量不要重复享受。　　4、“星级学生”选举产生后，名单于1月16日前送学校政教处。　　5、每学期结束前，评选年级“十佳星级学生”和学校“十佳星级学生”，并做成展板在校园展示并在学校光荣册是刊登。　　XX小学政教处　　　　　　XX年1月13日　　　　　　一、评选宗旨　　为了更好地推进素质教育，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。　　二、评选对象　　学校全体学生。　　三、“星级学生”评比项目　　、勤奋明星　　2、纪律明星　　3、礼仪明星　　4、进步明星　　5、卫生明星　　6、合作明星　　7、艺术明星　　8、劳动明星　　9、创造明星　　0、健体明星　　四、评选标准　　（一）、基本条件　　、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《班级一日常规》。　　2、在本月没有受到班级通报批评及以上处分。　　3、学习态度端正,学习表现合格。　　（二）、具体条件：　　（1）勤奋明星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，积极配完成好合班级和学校布置的各种任务，勤奋好学、自尊自强、勤劳朴实、社会服务、勇于创新。　　（2）纪律明星：真诚待人，信守诺言。敢于批评、纠正身边同学的不良习惯。如批评、纠正同学乱扔垃圾；批评、纠正同学抄袭作业……。　　（3）礼仪明星：模范遵守学校校纪校规，见师长能主动问好，从不讲脏话，模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《班级一日常规》，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。　　（4）进步明星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一