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加强师德师风建设论文选编 - 谈我校校训与当前师德建设面临的任务
精编资料
作者:张莉 - 相关文章
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加强师德师风建设论文选编
主 编:魏占学
副主编:刘倬胜
张 莉
唐山学院
二○○九年十一月
前 言
为深入贯彻落实学院党委《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》精神,配合迎评促建工作,进一步营造全院师德师风建设的良好氛围,从10月12日至11月15日,党委宣传部和院工会联合开展了师德师风建设主题征文活动。在一个多月的时间里,各系(部)、各部门认真组织所属教职工,结合学院、单位和个人实际,围绕师德师风与社会主义荣辱观,师德师风与校训,师德师风与学风、校风,师德师风建设与校园文化建设,师德师风建设与学术道德建设等选题,撰写了59篇有分量、有深度、有指导意义的理论文章和心得体会,可以说活动达到了预期目的,产生了较好反响。现将其中30篇编印成册,供大家学习参考。
师德师风建设是教师队伍建设的首要内容,广大教职工要以本次活动为契机,掀起加强师德师风建设、提高教师队伍整体素质的新高潮,为学院实现又好又快发展做出新贡献。
由于时间仓促,水平所限,难免有疏漏和欠妥之处,敬请各位读者批评指正。
编 者
二○○九年十一月
谈我校校训与当前师德建设面临的任务
王晓田,张 晶
(唐山学院 文法系”,人际交往中讲求信用、一诺千金;一是“奋斗”,人都是要做事的,对待事业要顽强拼搏,不懈奋斗,成就一番事业。“为学”既指教师做学问,搞研究,也指学生对待学业的态度。师生对待学术学业的共同要求和准则是“严谨求真”,这同样包括着三个方面的要求:一是“严”,要用严肃、严格、严细态度做学问、读书学习;一是“谨”,谨慎、虔诚、崇敬,不能大大咧咧马马虎虎地对待学术学业;一是“求真”,毛主席说过:世界上就怕认真二字,共产党就最讲认真。没有了认真,就谈不上学术成就和学业进步。诚、信、奋斗、严、谨、求真六项,包括了为人和治学的准则和信条,对于大学学人来说是不可或缺的两个方面。人生在世,首先是为人。要成才,首先要成人——做一个有良知的、本分的人,而治学是对成人的更高要求,是在成人基础上的更高发展;为人是治学的前提条件,为人是治学的出发点和归宿,离开了为人,无所谓治学,而治学对于学人而言,是为人的升华和价值的实现。校训正是在这个意义上首先强调为人,进一步强调治学的。
校训不仅具有理论的思想的价值,培育发扬办学理念和精神,而且具有明确而鲜明的实践价值。所谓实践价值是指校训对于师生行为的倡导和规范作用。这种作用可以从两个层面表现出来。一是倡导,可以引导每个教学单位、教学管理部门乃至每个教师和学生依据校训确立自己的具体追求目标,从而在教学管理、教学效果、科研成果、学习成绩等方面达到最佳状态,取得最佳成效。而这种种成果的取得,是通过教学、
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