小学“做一个有道德的人”主题活动方案_1.docx

小学“做一个有道德的人”主题活动方案　　一、指导思想：　　为进一步贯彻落实党的十八届三中全会会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，响应XX市教育局提出的在全市中小学生中广泛开展“做一个有道德的人”主题活动号召，不断提高中学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。　　 二、活动目标：　　把“做一个有道德的人”主题教育实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，作为推动社会主义核心价值体系学习教育的具体举措，动员和组织未成年人积极参与“中国梦”学习教育、“洒扫应对”、“认星争优、做美德少年”、“日行一善”、编辑“节日小报”、撰写“文明小博客”以及“网上祭英烈”、“向国旗敬礼”、“学习雷锋、做美德少年”等网上签名寄语活动和“经典诵读”、优秀童谣征集传唱、“童心向党”歌咏活动、校园道德讲堂、“美丽家园、美好生活”等教育实践活动，着力在深化内涵、扩大外延两个方面下功夫，引导未成年人从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会谦恭待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培育良好道德观念和文明行为。　　三、活动内容：　　按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性和实效性强的实践活动。　　（一）落实开展“中国梦”学习教育活动。①组织开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、征集创作道德歌曲等系列活动。XX年上半年，开展“我的中国梦”主题演讲、国旗下讲话、主题班会、道德讲堂等活动；XX年下半年，开学初以“中国梦“为主题上好“开学第一课”，开展“我的中国梦”主题征文、“节日小报”(结合国庆节)制作活动等，鼓励各班级将开展活动情况上传到“班级文明小博客”上，通过网络释放梦想正能量，凝聚青少年学生爱国情感，引导学生努力学习、奋发有为，报效祖国和人民。向学生推荐100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书。　　（二）开展“四尚之星”、“尚思小学十佳美德少年”评选活动。“四尚之星”、“尚思小学十佳美德少年”评选活动是实现未成年人自我教育、自我提高的重要途径，在学校设置“四尚之星”、“尚思小学十佳美德少年”和校园上给予展示宣传。表彰结果作为逐级推荐参加县、市级美德少年评选的基本依据。在学校宣传市、区“美德少年”的先进事迹，组织开展学习活动，对生活困难的“美德少年”开展帮扶活动。　　（三）组织未成年人开展学雷锋活动。　　第一阶段：学习雷锋精神（三月份1日—9日）　　1．美化、优化校园。组织学生重温《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。　　2．国旗下讲话、班会主题：学习雷锋好榜样。　　3．举行学习雷锋微博留言评选活动。　　4．组建爱心志愿队，开展献爱心活动。　　5．组织队员深入社区、老人公寓开展学雷锋活动。　　第二阶段：践行雷锋精神（三月份10日—23日）　　1．编写传唱“学习雷锋三字歌”。　　2．结合3月12日植树节，组织学生爱绿、护绿专题教育。　　3．“学习雷锋，好榜样”歌唱比赛。　　4．开展“一言一行见公德”的道德实践活动。结合《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，要求全体学生从小事做起，从身边做起，从岗位做起，一起争做“新时代小雷锋”：把没关紧的水龙头拧紧，做节能小雷锋；主动捡起地上的果皮纸屑，做环保小雷锋；帮助有困难的老人或同学，做爱心小雷锋；微笑着向长辈问好，做礼貌小雷锋；公交车上礼让车位，做谦让小雷锋；主动帮助父母做家务，做孝敬小雷锋……切切实实地把学雷锋活动落实到自身的学习和生活中去。　　第三阶段：颂扬雷锋精神（三月份24日—31日）　　1．各班继续开展学雷锋系列活动，弘扬雷锋的“八种精神”，践行六个“要求”。　　2．组织全校积极参加“学习雷锋，争当先锋”征文比赛。　　3．塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。　　（四）开展“网上祭英烈”签名寄语活动。清明期间，组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。同时，开展清扫烈士墓志愿服务行动。各年段、班级组织学生登录中国文明网“网上祭英烈”栏目或中国文明网联盟、央视网、中国未成年人网、泉州德育网，参与网上祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。由少先队牵头组织队员开展主题队日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，到革命烈士墓地献花、培土、清理杂草，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。以制作“清明节日小报”为主要载体，以“体验感悟”为活动重点，深入挖掘清明节的深厚文化内涵，引导广大未