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;学习古诗三步曲 ;1.关雎 （《诗经》） 2.蒹葭 （《诗经》） 3.观沧海 （曹操） 4.饮酒 （结庐在人境）（陶渊明） 5.送杜少府之任蜀州 （王勃） 6.次北固山下（王湾） 7.使至塞上（王维） 8.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 9.行路难（李白） ;10.望岳（杜甫） 11.春望（杜甫） 12.茅屋为秋风所破歌（杜甫） 13.白雪歌送武判官归京（岑参） 14.早春呈水部张十八员外 （韩愈） 15.酬乐天初逢席上见赠（刘禹锡） 16.观刈麦（白居易） 17.钱塘湖春行（白居易） 18. 18.雁门太守行（李贺） ;19.赤壁（杜牧） 20.泊秦淮（杜牧） 21.夜雨寄北（李商隐） 22.无题（相见时难别亦难）（李商隐） 23.相见欢（无言独上西楼）（李煜） 24.渔家傲（塞下秋来风景异）（范仲淹） 25.浣溪沙（一曲新词酒一杯）（晏殊） 26.登飞来峰（王安石） 27.江城子?密州出猎（苏轼）;28.水调歌头（明月几时有）（苏轼） 29.游山西村（陆游） 30.破阵子（醉里挑灯看剑）（辛弃疾） 31.过零丁洋（文天祥） 32.天净沙?秋思（马志远） 33.山坡羊?潼关怀古（张养浩） 34.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）（龚自珍）;中考古文重点16篇;中考古文重点16篇;一、按原文,填诗句。;一、按原文,填诗句。;老师的话。。。。。。;二、看要求,写诗句。;6、只有站得高,才能看得远,正如王安石在《登飞来峰》中所说：;老师的话。。。。。。;三、观美景，猜诗句。;气蒸云梦泽，波撼岳阳城。;曲径通幽处， 禅房花木深。;落红不是无情物，化作春泥更护花。;四、根据情境,活学活用。;情景二: ;情境三： 三湘都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁工程已 经启动，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计 在两个月时间内，橘子洲上居民将整体搬迁至 石岭塘枫林绿洲小区。从此，年年都遭水淹的 1600多户、4000多名橘子洲居民将永远脱离水 患之苦。由长沙市政 府 这一行动，你联想 到哪句诗句？ ;情境四： 中秋佳节，远在 美国留学的小王 无法回国和家人 团聚，只能通过 贺卡祝家人身体 健康，生活平安， 请你替小??在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿： ;情境五： 暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山祝融峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？;情境六： 初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达你对他的友情？; ;① 离情别意： 山回路转不见君，雪上空留马行处。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 海内存知己；天涯若比邻。;老师的话。。。。。。;五、想一想,来归纳。; 抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“_____________、_____________”。 ; ; ;老师的话。。。。。。;六、读诗句,找错误。;11、绿树村边和，青山郭外斜。;大家来做做 。。。。。。;如画的残阳，常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”；或以“夕阳”衬游子：“ ， ”（马致远《天净沙·秋思》）；或描绘“落日”奇观：“ ， ”（王维《使至塞上》）；或渲染“落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”…… ;幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“ ， ”的悠闲自得；幸福是苏轼“ ， ”的美好祝愿。 ;老师的话。。。。。。;老师的话。。。。。。;轻松背诵法 一、抓关键词语背诵 二、按写作顺序背 三、整分联背诵法 四、尝试回忆背诵法 五、限时背诵法 ;为什么学？;文言文;文言文五读法 一、预读 二、抄读 三、解读 四、品读 五、诵读