apa徽商职业学院毕业论文管 理办法.docVIP

毕业设计(论文)教学工作细则 毕业设计(论文)是专业教学中的最后一个重要教学环节，是培养学生综合运用所学知识解决生产实际问题、实现高职教育人才培养目标的关键环节之一。为了保证毕业设计(论文)工作顺利完成，提高学生毕业设计(论文)的水平和质量，根据《徽商职业学院教学工作规范》的有关规定，特制定本工作规程。 一、目的与要求 通过完成毕业设计(论文)，使学生受到生产、建设、管理、服务实际工作各环节的初步训练，培养学生独立工作的能力。 1、培养学生掌握实际工作的方法和步骤，即如何设计工作方案，搜集和阅读文献资料，进行调查研究、设计、实践与数据处理、使用工具书和撰写论文等； 2、培养学生实事求是，谦虚谨慎，严肃认真的工作作风； 3、培养学生刻苦钻研，勇于创新的科学精神。 二、进人毕业设计(论文)环节的资格 1、完成专业教学规定的各类课程的学习，成绩合格。 2、通过专业教学规定的英语、计算机、专业技能的等级考试，取得相应的证书。 三、组织与管理 (一)教务处的职责与任务 1、负责制订毕业设计(论文)教学工作的有关规章制度； 2、汇总各系各专业毕业设计(论文)的教学文件。 3、了解、掌握各系毕业设计(论文)教学工作的开展情况，并进行必要的宏观指导； 4、负责组织对各系毕业设计(论文)教学的检查和评估，提出改进意见和建议； 5、检查各系毕业设计(论文)有关材料的整理、保存情况。 (二)系部的职责与任务 1、组织制订毕业设计(论文)教学工作实施计划并组织实施； 2、配备指导教师。毕业设计(论文)指导教师一般应由有经验的具有中级及以上职称的教师担任，如确有需要亦可由一定教学和实践经验的初级职称的教师协同指导。对于初次担任指导的教师，系部要指定专人进行帮助，定期检查和指导他们的工作。也可聘请兼职教师担任指导教师，但应经系主任批准，并需指定有关教师负责联系经常了解情况，明确要求，协助工作； 3、审定毕业设计(论文)题目。下达毕业设计(论文)任务书； 4、定期检查毕业设计(论文)的进度、质量和指导情况，及时解决毕业设计(论文)进行过程中发现的问题，确保毕业设计(论文)的教学质量； 5、妥善保存毕业设计(论文)的有关材料。 四、教学文件与资料管理 (一)毕业设计(论文)结束后，系部应将下列资料收齐：1、毕业论文初稿、二稿等。2、封面3、定稿纸质一份 4、毕业论文定稿（电子版）、。5、毕业设计(论文)任务书。6、教师指导记录表。 7、毕业设计(论文)成绩评定表。 其中：1项按学号顺序排列，交系部存档；2、3、5、6、7按装订顺序装订交系部存档。4项交教务处，由教务处统一制作光盘存档。 (二)各系部在毕业设计(论文)工作结束后，应将高水平的毕业论文和毕业设计推荐到教务处，由教务处汇编成册。各系还应注意收集和积累外校相同专业毕业设计(论文)的教学文件和资料，促进我院教学水平和质量的提高。 ’ 五、教学教程与要求(一)毕业设计(论文)的选题 毕业设计与论文的选题应符合下列原则和要求： 1、满足专业人才培养目标的要求，能使学生受到专业技术能力的全面训练。 2、课题应在满足毕业设计(论文)基本要求的前提下，尽可能结合生产、建设、管理和服务实际，真题真做。毕业论文可以是理论研究、技术分析报告和综合调研报告等形式。 3、课题的份量要适当，应使学生在规定的时间内经过努力能基本完成，或能有阶段性的成果。 4、选题应符合因材施教原则，有利于学生能力的发挥和提高，尽可能一人一题。5、选题应结合生产实际。6、毕业设计(论文)的课题由指导教师提出，专业教研室讨论审定，系主任批准后，填写毕业设计(论文)课题表，向学生公布，以便学生选题。学生也可自行提出课题，但必须经指导教师同意。选题确定后，系部将学生选题及指导教师名单上报教务处备案。7、鼓励指导教师和学生从一年级（第七学期）、二年级（三年制高职）开始着手于毕业设计(论文)准备工作。鼓励学生积极参加科技发明、创新活动，其课题可作为毕业设计(论文)课题。(二)毕业设计(论文)动员 在毕业设计(论文)开始前，应安排一次动员大会，使学生明确毕业设计(论文)的目的性和重要性。(三)毕业设计(论文)教学中对学生和指导教师的要求 对学生的要求： 1、应明确毕业设计(论文)的目的意义。 2、要尊重指导教师，虚心向指导教师请教。在院外进行毕业设计(论文)，要尊重所在单位的安排，虚心向工程技术人员和工人师傅学习，同时，要遵守劳动纪律，服从安排； 3、要有高度的责任感，刻苦钻研，独立完成设计(论文)任务，努力提高毕业设