建筑工程系装潢艺术的设计专业教学计划.docVIP

建筑工程技术专业（业余专科）教学计划一、培养目标与规格本专业教学培养目标是：培养从事房屋结构设计、施工技术、施工组织管理和工程建设监理能力的高级应用技术人才。本专业要求学生掌握建筑工程专业所必需的力学、建筑、结构和施工方面的基本理论、基本知识和基本技能；具有一般土木工程结构的设计和施工的综合管理能力，以及试验研究能力；具有一定的建筑企业经济与管理方面的知识；具有建筑绘图、工程测量、建材与土工试验、结构计算、编制技术文件等能力；具有一的的外语水平，能够阅读本专业外文资料；具有操作或运用计算机分析解决一般工程设计、施工、管理实际问题的初步能力。二、课程结构及设置???? 课程结构由四板块一环节构成。四板块即公共基础课、专业基础课、专业系列课、教育理论与技能课；一环节即实践环节设置在实验课程中。???? l、公共必修课???? 是对学生的思想品德修养、科学精神、人文素质和专业技有等方面进行综合教育的课程，包括马克思主义理论（含邓小平理论）、思想品德、外语、计算机、等。2、专业基础课和专业课???? 主要课程有：建筑制图，建筑材料，建筑测量学，建筑力学，房屋建筑学，建筑CAD原理与应用，土力学地基基础，建筑结构，建筑施工与组织计划，建筑工程预概、工程建设监理等。 3、实践环节???? 在建筑材料实验、土工实验、测量实验和建筑CAD实验的基础上，还设置了建筑测量技能训练、建筑结构和工程预概算和建筑设备等能够结合实际工程课题的课程设计实践内容，同时将社会实践和应用引人教学，培养学生的创造能力和实际操作能力。三、课程简介1、计算机应用基础（90学时） 本课程是高校本专科各专业必修的一门计算机基础课。在当今计算机应用越来越普及的信息社会，掌握计算机与信息处理的基础知识和使用技能，已是现代社会各专业人员胜任本职工作和适应社会发展所必备的条件之一。通过本课程的学习，学生一方面能了解计算机方面的有关基础知识，另一方面是掌握计算机的基本操作技能。本课程的教学过程中，首先让学生了解有关计算机软硬的一些基本概念和计算机系统的组成，使学生对计算机有一个比较全面的认识。掌握当今流行的Windows操作系统的使用方法，使学生具备计算机的基本使用和操作技能。掌握文字处理软件WORD的文本编辑，版面设计和排版等常用操作。了解INTERNET的有关知识，掌握浏览器、Outlook的使用，学会使用因特网来获取知识及使用电子邮件同别人交流信息。选用教材：《计算机基础教程》，南京师范大学出版社2、建筑制图（80课时）本课程是一门研究用投影法（主要是正投影）绘制房屋施工图和解决空间几何问题的理论与方法的技术基础课，其主要目的是培养学生的绘图、读图和空间思维能力。本课程的主要任务是：研究平行投影（主要是正投影）的基本理论；培养学生的绘读图能力；培养学生的空间想象和空间分析的初步能力；培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风。选用教材：《建筑制图》何斌等主编，高等教育出版社，2001.7，第四版3、建筑材料（50课时）本课程是建筑工程技术专业教学计划中的一门技术基础课，其任务是使初学者掌握建筑材料的基础知识，在实践中能够合理选择与使用建筑材料，并能根据建筑材料的规范标准对材料的质量进行检验。同时，对材料的储运和防护方法有所了解，为从事建筑材料实际运用提供必要的基本知识与技能。实验课程是本课程的重要教学环节，其任务是为进一步了解材料的性能和掌握试验方法，培养科学研究能力以及严谨的科学态度。通过本课程学习，要求学生能够熟练掌握建筑材料的组成、构造、技术性质以及特点。掌握工业与民用建筑中常用材料的品种、规格、性能、材质鉴别及使用。初步掌握常用的建筑装饰材料的试验原理，具备材料试验的基本检测技能，以及分析处理试验数据的能力。了解有关建筑材料的国家标准规范；当前建筑材料的发展趋向。选用教材：《建筑材料》，王世芳，武汉工业大学出版社，2002.2第一版。4、建筑测量学（50课时）作为土建类专业的一门技术基础课，其主要任务是使学生掌握测量方面的基本知识和基础理论，并在仪器的操作、数据计算、大比例尺定性图测图以及施工放线等方面得到训练，为解决本专业有关测量方面的知识打下基础。通过本课程学习，要求学生能够：熟练掌握普通测量的有关知识和基础理论。掌握经纬仪、水准仪、平板仪等常用仪器操作方法和检校手段。了解工程水准仪、经纬仪等常用仪器的基本构造，了解小地区大比例尺地形图的测图程序，并初步掌握其绘图方法。选用教材：《建筑工程测量》，李生平主编，武汉理工大学出版社，2002.1第一版。5、建筑力学（150课时）《建筑力学》是建筑工程技术专业的一门技术基础课程。它包括理论力学中的静力学、材料力学和结构力学的基本内容。主要研究：力系的平衡规律，杆件的强度、刚度和稳定性问题，常用材料的力学性质，