幼儿园美术活动方案.docx

幼儿园美术活动方案　　活动目标：　　1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。　　2、体验绘画的乐趣。　　活动准备：　　1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观察。　　2、 已画好树干的画，幼儿每人一张。　　3、 棉签若干，棕色颜料若干。　　活动过程：　　1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。）　　2、师示范用棉签添画树枝。　　3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。　　4、展示并欣赏幼儿作品。　　西瓜籽　　活动目标：　　1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽　　2、注意不把颜料弄到桌上和身上。　　活动准备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。　　活动过程　　1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？　　2、教师示范。　　3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。　　4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。　　5、 收拾、结束。　　活动反思：　　本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。　　在美术欣赏《西　　瓜籽》。整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。　　香 香 的 饼 干　　活动目标：　　1、初步了解饼干的外形　　2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。　　3、体验成功的快乐。　　活动准备：　　1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。　　2、供幼儿操作的材料；擦手的毛巾八条。　　活动过程：　　1、幼儿参观各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。　　2、教师简单讲述饼干的制作过程。 幼儿品尝饼干说一说饼干的味道　　3、教师出示操作材料，在视频展台上展示，并示范粘贴过程（圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张）　　4、幼儿操作，要求每一种形状都粘贴到盒子里。教师巡回指导。　　5、将幼儿的作品在展台上展示。　　托班美术活动——小鱼回家了　　活动目标：　　1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的　　2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织　　3．培养孩子的爱心　　活动准备：　　1．白纸、水彩笔人手一份　　2．“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸　　活动过程：　　一、引入： 出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）　　二、帮大鱼找家　　老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。　　三、帮小鱼找家　　1．老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好　　2．请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里　　3．老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里。　　活动目标：　　1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。　　2、体验绘画的乐趣。　　活动准备：　　1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观察。　　2、 已画好树干的画，幼儿每人一张。　　3、 棉签若干，棕色颜料若干。　　活动过程：　　1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。）　　2、师示范用棉签添画树枝。　　3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。　　4、展示并欣赏幼儿作品。　　西瓜籽　　活动目标：　　1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽　　2、注意不把颜料弄到桌上和身上。　　活动准备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。　　活动过程　　1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？　　2、教师示范。　　3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。　　4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。　　5、 收拾、结束。　　活动反思：　　本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指