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教案编写时间: 授课时间: 总序第 个教案《大学》节选导学案教学目标:1、《大学》是儒家经典著作,对中国的政治、经济、文化等诸多方面有着深远的影响,学习中应让学生对其中“修齐治平”的思想有个基本的了解,并引导他们探讨这些思想的现代意义2、《大学》的主体是“三纲”“八目”。要让学生明了这些内容的逻辑关系。3、积累文言词句,把握文意 教学课时:两课时学习过程:一、给下列加点字注音以致于庶人 毋自欺也 如恶恶臭 如好好色 身有所忿懥 有所好乐 哀矜 敖惰 天下鲜矣 苗之硕 偾事 上恤孤 絜矩之道 二、指出下列句子中的通假字并解释 1、此之谓自谦 2、在亲民 3、之其所敖惰 4、弟者,所以事长也 5、上恤孤而不倍 三、解释加点的字。1、大学之道,在明明德。 (使彰明?)(?美好的?)2、知止而后有定。 (确定的目标) 3、壹是皆以修身为本。 (?一切) 4、见君子而后厌然。 (遮掩) 5、掩其不善,而著其善。 (?显明) 6、之其所哀矜而辟焉。 (?偏颇,活译为过分 ) 7、上老老而民兴孝。 (?尊敬??)(?老人?) 8、上长长而民兴弟。 (?尊敬?)(?长辈?) 9、如恶恶臭 (? 厌恶)(?不好的?)10、如好好色 (?喜爱?)(?美丽的?)11、此之谓自谦 (?满足?)12、故君子必慎其独也 (? 使谨慎 )13、知所先后,则近道矣14、先诚其意15、其所厚者薄,而其所薄者厚16、孝者,所以事君也17、故好而知其恶,恶而知其美者18、人之视已19、先齐其家20、欲正其心者21、人之其所亲爱而辟焉22、此谓一言偾事,一人定国23、而能喻人者,未之有也24、有德此有人四、句子翻译题1、所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。使意念真诚的意思是说,不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样,要像喜爱美丽的女人一样,一切都发自内心。2、所谓平天下在治其国者:上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍。是以君子有挈矩之道也。之所以说平定天下要治理好自己的国家,是因为,在上位的人尊敬老人,老百姓就会孝顺自己的父母,在上位的人尊重长辈,老百姓就会尊重自己的兄长;在上位的人体恤救济孤儿,老百姓也会同样不会违背。所以,品德高尚的人有道德上的示范作用。五、指出下列句子的特殊句式1、古之欲明明德于天下者 2、未之有也3、所谓诚其意者,毋自欺也 4、孝者,所以事君也5、尧、舜帅天下以仁 6、德者,本也;财者,末也。六、选择题1、下列各句中加点的实词解释正确的一项是( B )A、人之其所亲爱而辟焉 辟:躲避 B、物格而后知至 格:探究C、其机如此 机:机遇 D、见君子而后厌然 厌然:讨厌的样子B(A“辟”意为“偏向”,C“机”应为“作用”之意,D“厌然”应为“掩盖、掩藏的样子”)2、下列各句中不含通假字的一项是( D )A、上恤孤而民不倍 B、如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦C、大学之道,在明明德,在亲民 D、是故君子先慎乎德D(A“倍”通“背”,B“谦”通“慊”,C“亲”通“新”)3、下列各项中两个句子句式不同的一项是( C )A、未之有也 毋自欺也B、德者,本也;财者,末也。 孝者,所以事君也。C、此所谓身不修不可以齐其家。 尧、舜帅天下以仁D、所谓修身在正其心者 恶而知其美者,天下鲜矣C(A宾语前置,B判断句,C判断句/状语后置句,D无特殊句式)4、下列各项中加点词语意义和用法相同的一项是( C )A、欲正其心者,先诚其意 知至而后意诚B、故好而知其恶,恶而知其美者 如恶恶臭,如好好色C、壹是皆以修身为本 其本乱而末治者,否矣D、故治国在齐其家 其本乱而末治者,否矣C(A使……真诚/真诚,B喜好,喜欢/美好的,C根本,D治理/太平,安定)5、下列各项中两个加点词语的用法相同的是( B )A、所谓诚其意者,毋自欺也 故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣B、之其所哀矜而辟焉 其所令反其所好C、此谓修身在正其心
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