防止早恋主题班会就录.docx

防止早恋主题班会就录　　中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--我们不早恋。　　1．使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。　　2．正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排除干扰，加倍努力学习．　　二．班会准备　　１．召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。　　２．对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座。　　３．以小组为单位，讨论：　　（１）在中学为什么要禁止谈情说爱？　　（２）早恋一定会尝到苦果吗？为什么？　　４．利用作文课，以我们不早恋为题目，将讨论中感受最深的一点写成休会。　　三．班会程序：　　男主持（杨康）：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导，将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。学生自由发言。　　女主持（周丽）：早恋的表现及危害，同学们已谈了许多，现在请刘小伟同学小结。　　刘小伟同学小结：随着改革开放和经济的发展，目前中学生的早恋现象呈上升趋势，据调查，中学生早恋有如下特点：　　（１）年龄下降，年级超前。据统计，早恋人数约占学生人数的１０％左右，其分布态势约为初一占２５％，初二占４０％，初三占３５％。　　（２）一触即发，发展迅速。从双方开始接触到确实恋爱关系，一般不超过两星期，其中时间最短者，只是一起看过一场电影。　　早恋的危害有如下几个方面：　　（１）分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位１６岁的女生，刚进该校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课走神，下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧下降，最后竟没有升入高中。　　中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--我们不早恋。　　1．使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。　　2．正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排除干扰，加倍努力学习．　　二．班会准备　　１．召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料。　　２．对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座。　　３．以小组为单位，讨论：　　（１）在中学为什么要禁止谈情说爱？　　（２）早恋一定会尝到苦果吗？为什么？　　４．利用作文课，以我们不早恋为题目，将讨论中感受最深的一点写成休会。　　三．班会程序：　　男主持（杨康）：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导，将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。学生自由发言。　　女主持（周丽）：早恋的表现及危害，同学们已谈了许多，现在请刘小伟同学小结。　　刘小伟同学小结：随着改革开放和经济的发展，目前中学生的早恋现象呈上升趋势，据调查，中学生早恋有如下特点：　　（１）年龄下降，年级超前。据统计，早恋人数约占学生人数的１０％左右，其分布态势约为初一占２５％，初二占４０％，初三占３５％。　　（２）一触即发，发展迅速。从双方开始接触到确实恋爱关系，一般不超过两星期，其中时间最短者，只是一起看过一场电影。　　早恋的危害有如下几个方面：　　（１）分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位１６岁的女生，刚进该校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课走神，下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧下降，最后竟没有升入高中。　　中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--我们不早恋。　　1．使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。　　2．正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排除干扰，加倍努力学习．　　二．班会准备　　１．召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理