人教社2016版语文七年级上册“轻松考”参考 答案.doc

人教社2016版语文七年级上册“轻松考”参考答案 第一部分：专项练习 一、字音字形 （二）提升训练 1-4CCDC 5-8BDBA 9-12CBBD 13-16CABC 17-20DDCB 21-22AB 二、词义理解 （二）提升训练 1-5 DBDCC 6-10 ABCDA 三、病句修改 （二）提升训练 1-5ACBCD 6-10 AADCD 11-15 CDDAC 16-20 BCCBC 四、诗歌理解 （二）提升训练 1-4ACBC 5-8CDAB 9-12DBCD 五、语言运用 、名著导读）4分）我也放弃了对母亲所有的要求，考虑了她的处境和感受，理解就产生了。 (2分)作者希望自己的理解能让衰老的母亲找到幸福的感觉，从此不再孤独。 (2分，意近即可) （五）心 锁 1. （3分）“心锁”指的是欲望，这里以心锁为题，运用比喻不仅符合开锁这种职业，也指出了开锁行业的道德操守，生动形象，能够引起读者的阅读兴趣。 2. （3分）本文采用第 三 人称来叙述，好处是：小说不受时间空间的限制，叙述灵活自由，使文章的材料和内容显得客观真实。 3. （2分）小李只知道开锁，不知道保险柜里有什么 4. （4分）刘师傅是一个心地善良、乐善好施、技艺精湛、识人有道的开锁高手。 5. （3分）文中多次写到众人的表现，不仅渲染了气氛，更烘托了刘师傅的形象，刘师傅不同于众人的表现和选择，展现出她识人的高妙。 6. （2分）交代了刘师傅技艺高超，为下文他收徒的情节做铺垫。 （六）苦肉计 1. （4分）小强与同学吵架，父亲责罚自己管教不严；小强去网吧玩游戏，父亲两天不吃不喝自我惩罚。 2. （3分）小强偷偷流泪，一方面是因为自己犯错导致父亲惩罚自己而感到难过，另一方面也有对父亲痛得抽搐的心疼，体现了他的孝心。 3. （3分）高明之处在于父亲抓住小强对自己的孝心，施展苦肉计，让小强认识错误，改正错误，健康成长，这体现了父亲的爱，既高明又伟大。 4. （2分）点明小强是个懂得感恩、担心父亲受苦受委屈的孝顺孩子，为下文写父亲施行苦肉计做铺垫。 5. （4分）抒情议论。以小强的感慨作为结束语，在结构上总结全文，照应开头；内容上，点明主旨，表达感悟和思考。 第二部分：综合试题 第一单元测试： 一、 语言积累及运用 1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B 7. （10分）⑴山岛竦峙 ⑵杨花落尽子规啼 ⑶归雁洛阳边 ⑷有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 ⑸山朗润起来了 ⑹都开满了花赶趟儿 ⑺花里带着甜味儿 ⑻花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 ⑼呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 ⑽烘托出一片安静而和平的夜 8. （3分）要求：至少运用一种修辞手法，且至少运用一个成语，不少于80字，语言流畅。 例句：远处的山，在云雾中若隐若现，恍若仙山；开阔的水面在悬崖边化作了无数条银练，倾泻而下，溅起无数飞花碎玉；高大遒劲的苍松，化作了守护这些银练的将士。浩淼的水边，一座屋舍悠然而立。 9.（4分） 亲爱的同学们，中国是诗的国度，诗的历史源远流长。纵览古今，诗的世界可谓名家辈出，佳作纷呈，卷轶浩繁。今天我们在这里举办“古诗吟诵会”，充分感受诗歌之美，请同学们用自己喜欢的方式来表达自己对诗歌的热爱吧。 二、 阅读 10.(3分) 冬雨、落叶、原野 11.(3分)因为作者离开德宏后，在异乡感受了冬天的寒冷和寂寥，与家乡的冬天有了对比，才感到家乡冬色的秀美。 12.（3分）比喻。（1分）把落叶比作德宏冬天的旗帜，形象生动地写出了德宏冬天来临的标志就是落叶。(2分 ) 13.（2分）点缀本意是加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。文中是指原野上有白霜装点，再配上其它景物，使德宏冬日的原野更加美丽。 14.（3分）答出其中一个点，即可得满分。 示例一：我喜欢毛泽东词中“千里冰封，万里雪飘”的壮景；也喜欢江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鹅黄的娇怯，但我更爱德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一样热情，让人感受不到四季轮回的冷暖炎凉。（1分）作用：用北国冬天的壮景、江南冬天的娇怯，衬托出德宏冬天热情的特点，给人们留下深刻的印象。(2分) 示例二：北方的农人，把瑞雪与丰年联系在一起。但天空阴沉、飞雪飘落，张扬的是冷酷的色彩、飘落的是孤寂的情绪。而德宏却是“四序有花常见雨，一冬无雪却闻雷”，这德宏冬日的雨，是雪的精魂，是对冷寂的抗争。(1分) 作用：把北方与德宏的冬天作了比较，衬托出德宏冬天的特点，有花有雨、无雪，给人们留下深刻的印象。(2分) 15.(3分) 由听到的看到的，联想到“饱满的种子”、 “熊熊的火把”、“壮实的堤岸”、“流泻的大波”。（1分）这些联想由小到大，由