解析21世纪英国小学的音乐教育——以英格兰为例-analysis of music education in english primary schools in the 21st century - taking england as an example.docx

万方数据万方数据新疆师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明： 所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进 行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任 何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要 贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明 的法律结果由本人承担。学位论文作者签名： 日期： 年 月 日关于论文使用授权的说明 学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属新疆师范大 学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容， 可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（必威体育官网网址的学 位论文在解密后遵守此规定）必威体育官网网址论文注释：本学位论文属于必威体育官网网址在 年解密后适用本授权书。 非必威体育官网网址论文注释：本学位论文不属于必威体育官网网址范围，适用本授权书。本人签名： 日期： 导师签名： 日期： I万方数据万方数据中文摘要通过对英国的音乐教育发展进行整体的概述和介绍，以英国音乐教育发展 的历史为主要研究背景，着重研究了在 21 世纪英国音乐教育的发展方向与趋 势。通过对国家音乐教育系统的组成，音乐教育政策的制定与实施进行研究， 并以小学音乐教育的国家音乐教学大纲为中心，对英国小学的音乐课程中所涉 及到的内容，教学方法和教育理念进行了研究与介绍。同时，对英国音乐教育 界在 21 世纪当中所提出的音乐教育理念和创新思维进行了文献综述，对于英国 音乐教育界从发展之初到音乐教育理念的形成，将从而提炼出英国小学音乐教 育所具备的特点。另外，通过在英国当地小学的音乐课程实习以及在英国音乐 教育研究生专业学习中的经验总结，对英国现阶段的小学音乐教育完成了全面 的考察与汇报。对 21 世纪当下英国小学的音乐教育完成了较为全面的评估和总 结，提出了在现阶段所实习的音乐教育政策所面临的问题以及未来的发展趋势。关键词：英国；音乐教育；小学IIAbstractAlong with the introduction of the development of the music education in U.K, drawing the historic line as the main element, the music education in U.K shows its own path of growing and developing. In order to research the essential value of music education in U.K, the National Music Education Curriculum has been treated as an important part of it. The content of the National Music Curriculum, the teaching method and the concept of the music teaching, have been introduced and compared. With the literature review, music education in U.K has been given us its own characteristic, and its value has been risen. According the study experience in the University and the teaching experience in the local primary school, the system ofU.K music education has been constructed and it presents the trend in the future.Keywords: U.K, Music Education, Primary SchoolIII目 录绪 论 ........................................................................................................................11 英国音乐教育的历史发展概况...................................................................21.1 以歌唱为主的早期音乐教育 .........................