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《诫子书》阅读练习及答案2篇　　《诫子书》阅读练习及答案（五）　　（二）文言文阅读（14分）　　诫子书　　诸葛亮　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！　　10、解释下面加点的词语（4分）　　（1）非学无以广才 （2）淫慢则不能励精　　（3）险躁则不能冶性 （4）年与时驰　　11、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）　　（1）静以修身，俭以养德。　　翻译：　　（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。　　翻译：　　12、下面理解有误的一项是（3分）　　A.《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结，他也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中，成为后世历代学子修身立志的名篇。　　B.文章只概括了治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。　　C.文章通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。后人留存有多篇《诫子书》。　　D.《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长，言简意赅，主旨是勉励儿子勤 学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。　　13、《诫子书》跨越了一千多年的时空,仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈你读后的体会？(3分)　　答案：　　10、（1）增长才干 （2）懈怠 （3）轻薄 （4）疾行，指迅速逝去。　　11、（1）依靠摒除杂念和干扰来修养身心，依靠节俭来培养自己的品德。　　（2）不淡泊名利就不能明确自己的志向，不集中精神就不能达到远大目标。　　12、B 13、示例1：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。　　示例2：读了《诫子书》一文，我明白了，处世时，不论自己面对何人何事，都应以“静”字为先。让自己的心静下来，才能在纷繁的世事前拨云见日，确定自己真正想要的东西，为之努力就不至于盲从迷失。　　《诫子书》阅读练习及答案（六）　　（一）阅读诸葛亮的《诫子书》,回答问题。（13分）　　夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!　　8.解释下列加粗词。（2分）　　①诫子书 诫:　　② 非学无以广才 广:　　9.下面句子的诵读节奏划分错误的一项是( ) （ 2分　　A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。　　B.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。　　C.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。　　D.年与/时驰,意与/日去,遂成/枯落,多不/接世。　　10.将下面句子译成现代汉语。（2分　　非淡泊无以明志,非宁静无以致远。　　译文:　　11.选用原文同语填空。（4分）　　文中指出修身养德的方法就是“ ”和 “ ” ;无论是“明志”,还是“成学”,作者强调获得成就取决于“ ”,“ ”则导致失败。　　12.用自己的话说说你对文中“志”与“学” 的关系是如何理解的。（3分）　　答案：　　（一）阅读诸葛亮的《诫子书》（14分）　　8.（2分）①告诫、劝勉②增长; 9.D; （3分）　　10.（2分）不能够恬淡寡欲就不能明确自己的志向,不能够平和安静就不能实现自己远大的理想。　　11.（4分）静; 俭; 静; 躁;　　12.（3分）没有志向,就会学无目标,必然所学庞杂,不能专一。(意对即可)