教育局人事股工作计划.docxVIP

XX年教育局人事股工作计划　　一、指导思想　　以塑造林口人民满意的师德形象为宗旨，围绕教体局总体工作安排，依据各级人事部门政策规定和工作要求，以促进教师队伍建设创新、提升教师品德为主线，扎实推进教育人事工作，为办好林口人民满意的教育提供 坚强有力的人事保证。　　二、工作目标　　依据教体局工作计划，加强教师队伍管理，抓好不同层次各项培训，重点建设一支结构合理、师德高尚、作风过硬、业务精良、行为表率、林口人民满意的教师队伍。　　三、总体思路　　一个中心，八个基本点。即以教师队伍建设为中心，以师德建设为重点，以补充师资为支点，以职称评聘为焦点，以年度考核为盲点，以先优评选为热点，以落实民办政策为难点，以综合中学、朝教中心教师分流为试点，以教师培训为亮点，以点带面，全方位抓好落实。　　四、具体工作　　1、塑师形象，师德为首。　　把此项工作作为XX年重点工作。以塑师形、展师风、强师能、铸师魂为主题，以全面落实提高教师职业道德素质为核心，侧重在“有效课堂教学”中践行师德师风，践行师德的根本目的就是为了提高教育教学质量。为此，深入开展“双德”工程（以师德带生德、以生德促师德）。进一步深化师德建设，强化师德修养，切实解决当前教师队伍师德、师风问题，促进全县教师队伍素质整体提高和教育事业的健康快速发展。一是全面落实《XX县教体局师德师风测评方案》，利用各校开家长会的契机通过教师互评、学生评教师、家长评教师等方式对教师进行师德师风测评；二是重点在二中、实验、四中、三小进行师德师风测评，测评为不合格的教职工，立即反思和整改，形成书面材料，上报人事股；三是加大师德暗访的力度，向纵深发展。师德考核不合格的，年度考核应定为不合格；师德考核不合格者，来年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发奖励工资，必要时可调整工作岗位，分流到乡镇薄弱学校任教一至两年。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或撤销教师资格、解聘。三是要通过调研，评选等措施，树立一批省、市、县师德先进集体和先进个人，在教师节期间表彰奖励。　　2、多方协调，补充师资。　　把此项工作作为XX年支点工作。改变师资不足，年龄老化，结构不合理的现状，做好未就业师范类毕业生报道、就业指导等服务工作；充分利用黑龙江幼专师范生农村顶岗实习支教林口基地的良好资源，争取60名黑幼专实习生到我县顶岗实习支教，缓解我县幼儿教师严重不足的窘状；主动协调牡师院相关领导争取20名实习生到我县顶岗实习支教，补充我县初中个别学科教师不足的现状；继续精简中心校、教育中心、教辅、后勤人员，补充教师紧缺的现状。中心校设校长、会计、出纳、教研员各一人，教育中心设校长、会计、出纳、教研员、总务各一人，其它工作兼职。教辅、后勤人员(工人除外)不能胜任兼课的，由人事股组织培训，培训后仍不胜任的降职、降薪，年度考核定为不合格。公寓、食堂有条件的可由教师兼职，无条件的选一个优秀人员管理，学生生活服务指导工作人员和食堂工作人员实行聘用制；根据国家规定，结合人社局要求，落实公务员、事业单位公开招聘人员工作，由于教体局借调（15人）人员太多XX年拟招考公务员2名；近几年来，由于教育系统退休（XX-XX退休690人、XX-XX预测退休221人）、死亡（XX-XX死亡226人）、调出（XX-XX调出64人）人员太多，而招录（XX-XX招录84人）人员太少，至使很多学校不能开齐、开全学科，个别学校多个学科都不能开，严重影响了正常的教育教学和教学质量提高，为解决教师队伍年龄老化、学科结构不合理、人员短缺的现状教师，XX年拟招录教师50人。　　3、职务评聘，阳光操作。　　把此项工作作为XX年焦点工作。认真作好专业技术职务的报送材料及评审工作，严格掌握职称评审政策，按照文件精神，做到呈报材料合乎要求；落实好专业技术职务评聘制度，指导各校（园）紧密结合本单位实际情况，聘任时与工作业绩、实际能力，业务水平和继续教育完成情况挂钩，增强评聘工作的客观性、科学性，强化评聘工作的透明度。结合事业单位改革创造性地开展人事工作，重点搞好摸底调查、调研工作，配合人事部门贯彻落实《XX市事业单位岗位设置管理实施意见》、《XX市事业单位岗位设置管理工作实施方案》。　　加强过程管理，各单位根据中高级空岗情况暑假前上报打分排序申报人选，严格执行“五公开”、“一展示”人事股协同相关人员对各申报单位及人选进行调研、审查，把问题消灭在萌芽状态下，防止因不公开、不公平而上访，积极发挥职称评聘工作的调控作用。加大对职称评聘工作弄虚作假、以权谋私行为处罚力度，对于弄虚作假的单位及个人三年内不准申报、参评，做到风清气正。协调人事部门，努力争取按编制核定中、高级指数，解决有些学校多年来没有指标的困境。重点加强聘后管理，除一把手之外不任课的