第六单元走进社会单元测试.docVIP

七年级下册《历史与社会》第六单元走进社会第一课在社会中成长1、我们每个人从____之日开始，就是社会的成员，就在社会中成长。2、____就在我们身边，我们就生活在____中。3、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是：____________。4、狼孩的故事告诉我们：人离不开____；人只有在社会中才能真正____；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为________。5、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、____群体、_____群体、_____群体等；在不同的时候，我们可能成为不同_____中的一员。6、人以铜为镜，可以正_____；以古为镜，可以见____；以人为镜，可以知____。7、鲁滨孙的故事告诉我们：人，从根本上说是离不开____的，当然也离不开____的自我。8、健康的自我是在____中塑造的。中学阶段，是形成健康的自我意识的____时期。9、____期（12至18岁）的一个特点是开始具有健康的自我意识；健康自我意识的特征是____、____、____、____，能够______，准备担负______。10、“___________”的意识，不是健康的自我，不是我们中学生需要的。11、关照别人就是关照____，关心社会、关心集体能使自己更____的成长。第二课你我他的世界12、在我们这个年龄，离我们最近的人群有两类：________和____。前者主要包括_____、____；后者主要包括____、____。13、在我们和长辈之间建立融洽的关系，不仅需要长辈对我们的____和____，也需要我们对长辈的____和____。我们要学会在____中相互理解；14、随着年龄的增长和独立意识的增强，晚辈会对长辈产生的距离感和隔膜，我们通常称之为“____”。这是由于两代人生长于不同的______、接受不同的____等原因造成的。消除代沟的重要方法是增加相互间的________；15、中学时期扩大了交往的范围，有些同学对社会交往感到____，这不利于自我身心的健康发展；21世纪的教育主题是让青少年学会____、学会____、学会____、学会_______；16、有效的沟通四点原则：（1）要____（2）要____（3）_______（4）________17、理解的基础是要有一个____的自我；如果人人都能主动积极地与他人____，彼此间相互____、相互帮助，我们的社会就能成为一个________的社会。18、尊重与平等是____的，只有你尊重别人、平等待人，才能得到别人的__________；尊重与平等也是人与人之间相处的____原则之一；为了保持经常沟通和彼此理解，一个重要的前提是________、________；________、________，是我们应具有的美德；19、人与人之间都是____的，不管他们从事什么职业，只要是正当的，就应该得到____。对待职业分工不同的人，不能________，轻视、疏远甚至厌恶他们，正是他们所从事的职业为我们的生活提供着必不可少的____。19、________是人与人之间相处的基本原则之一。友谊是在____和____、____与____的前提下建立的；友谊能使我们的快乐____，使我们的忧愁____；正直、宽容、见多识广、敢于给自己提出批评意见的，是_________；奉承、背后诋毁、夸夸其谈者，是____。真正的友谊只是在____和____间才存在，而损友不能给你真正的友谊，只能给你带来伤害；20、结交益友、诤友的基础是____；诚信守约会使友谊更加____，而违约失信则会失去________；我们每个人都应该做一个____的人；第三课在社会的舞台上21、社会好比人生的舞台，在这个舞台上，有不同的场景。我们一出生，就在家庭中成长，扮演着______的角色；随着年龄的增长，我们走进学校，____成为我们扮演的新角色。22、____是人生的第一所学校，____是我们的第一任老师；学校是我们的第__家，还是我们第____接触的小社会；社区是我们的第__个家，每个社区都是一个小社会；23、学校生活不仅能提高我们的________和_______能力，还能培养我们形成良好的________，教育我们树立高尚的________和远大的__。24、________是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“________”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要_____的生活；25、社会是人生的大舞台，在这个社会的舞台上，每个人都在不同场景中扮演着自己的角色；有的角色是与生俱来的，如______、_____、_____等；有的角色是自己选择的，如______等；有的角色是自己期望的，如______、______、______等；有的角色是社会安排的，如_