教师爱岗敬业的演讲稿_12.docx

教师爱岗敬业演讲稿　　在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。　　对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。　　著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。　　步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。　　有爱就有一切。　　梦想是什么？　　它不是现成的粮食,而是一粒种子需要我去播种；它不是绘就的画卷,而是一张白纸需要我去描绘；它更不是葱笼的绿洲,而是一片荒漠需要我去开垦。梦想是永恒的信念,是炽烈的追求，更是拼博的方向。　　十多年前，我怀着“白衣天使”的梦走上了这个“健康所系、性命所托”的工作岗位。时间流逝，在这个岗位上我学到了什么是“大爱无缰”，懂得了什么是“病人的利益高于一切”，更看到了一批批值得尊敬的医护人员默默的在自己的岗位上奉献着一生。　　十多年来，是谁让我的才干得以增长，内心得以成熟？是谁给予了我成长、进步的机会？是 —— XX市人民医院。它就像我的亲人，我的家和我密不可分。　　我们共同的家已经走过了65年的光辉历程，它承载了无数人的光荣与梦想。有幸福的笑、有悲伤的泪，有成长的梦、有自强不息的魂。一代又一代韩医人为了医院建设呕心沥血，为了救死扶伤的神圣天职，也为强我院，兴我家的梦想。薪火相传，励精图治，改革发展的浪潮奔涌向前，在这波澜壮阔的历史画卷中，时代赋予医院新的发展机遇和挑战。新院的建设、人才的引进、技术的创新、革局的开创……已成为我们韩医人不可推卸的肩头重任，如何才能实现这些美好愿景,这需要全体韩医人共同努力，携手打造，只有实现了强院梦，才能让每个人的小梦想幸福开花。只有实现了强院梦，才能让群众百姓共享医疗发展带来的福利。　　而我，要如何做才能为强院梦贡献自己的一份力量？　　记得参加工作的第一天，有一位病患到检验科做粪常规检查。当他取了大便交予我时，我却不由自主的转过了身，捂住了嘴。“别后退，有那么难闻吗,病人等着呢，这就是你的工作”，老师的话让我时至今日也记忆犹新。是的，这就是我们的工作，每天接触着最高危的传染源，检验着在平常人看来最脏、最难闻的体液，但我们毫无怨言，我明白这是医者的责任。　　忙碌的工作中母亲的身影也时常浮现在我的眼前，鞭策激励着我。我的母亲也是一名韩医人，她用平凡的一生叙写了她的梦想，为医院的建设与发展奉献着自己的一切。我是她生命的延续，更是她梦想的延续。她对我说的最多一句话是：“选择了这个职业你就要好好的干，要爱岗敬业，爱院如家”。是啊！只有立足根本，爱岗敬业才能实现我的强院梦、兴家梦。　　雷锋日记中有这么一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命，