幼儿园的工作计划_3.docx

幼儿园工作计划　　凡是预则立,不预则废。为使xx年的工作有章可循,特制定如下计划。　　一月:　　1、与教育局安排的各研究员建立联系,在博客上做好链接。　　2、督促园内教师对每个幼儿做好分析评价,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,填写幼儿在园情况汇报单。(要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点,又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及一些基本的生活、行为习惯;中班主要反映幼儿对班集体的情感、态度、行为,在游戏中的兴趣、表现等;大班主要反映幼儿的学习习惯、和活动能力。)　　3、有针对性地对幼儿进行寒假安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育,放假时每位幼儿领一张反映寒假生活情况的记载表。　　4、继续做好家访活动,各班教师采取预约谈话的方式,分别与家长详细交谈,分析幼儿的特点、取得的进步、应注意的主要问题、寒假里的教养方式等等年终工作总结,要求与家访率不低于85%。　　5、组织园教研组成员对xx学年上学期的各项常规工作进行检查、量化、公示,并纳入考核。(主要包括备课、听课、业务学习、参加教研情况、班级博客、级部博客、教师基本功等)　　6 、督促各办公室、各班级及教师针对自己的好年终工作总结年终工作总结,学期结束时向全园教职工汇报。　　7 、教师按年级组集体备课,为下学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上,研讨新学期的保教目标、阶段目标,重点安排好第一个月的保教计划。　　8、安排好假期学习、值班事宜。　　二、三月份:　　(一)做好开学前的准备工作　　1、制定幼儿园教学工作计划和教科研工作计划,安排各级部、各班教师根据全园工作计划,制定级部和班级的学期详细工作计划,形成本学期配套的计划体系。　　2、做好幼儿园招生的宣传工作,调整教室和教师,做好新生入园准备。　　3、针对新学期开始和新生入园的分离焦虑问题开展教研活动。　　4、局部调整班级墙饰和生活区域,清除不符合季节特点的陈旧布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。　　5、制定幼儿早期阅读的课题研究方案,并展开研讨。　　(二)组织好开学初的保教活动　　1、让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园,对幼儿进行常规教育。　　2、观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病。　　3、做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。　　4 、结合 “ 三八 ” 妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。　　5 、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验,组织好春天主题活动的启动工作。　　(三) 加强计划调控　　1、召开家长委员会会议和家长会年终工作总结,更新“ 家长园地”内容。　　2、根据早期阅读方案,各级部安排新学期的阅读内容,并拿出一个案例进行具体研讨。　　3、各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。　　4、组织园内教师和班级开展庆“ 三八” 活动。　　5、组织新学期听评课教研活动。　　6、常规月考核活动。　　7、组织学期初安全教育活动和安全演练。　　8、把园内教科研动态及时上传到教科所。　　四月:　　(一)利用大好春光,促进幼儿全面发展　　1、各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特征,感受动物、植物、气温等的变化。　　2、运用多种活动内容和形式,激发幼儿热爱大自然的情感,发展幼儿感受美和表现美的能力。　　3、组织春季种植活动,并整理好过程性资料。　　4、利用户外活动时间组织丰富多彩的春季体育运动,如跳绳、跑步等,四月中下旬组织春季亲子运动会,并把运动会的情况以新闻稿件的形式发到教育网。　　(二)加强春季卫生保健工作　　1、春季气温变化大,应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理,衣服不能减得太快,早晚尤应重视,以防幼儿受凉。　　2、加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病。　　(三)组织好教师的业务学习　　根据科研计划要求和业务研究重点内容,组织教师学习有关理论,制订教研实践活动的评价标准,如游戏活动评价标准或半日活动评价标准,帮助教师把新的教育观落实到实际操作过程中。同时年终工作总结,督促教师参加教师资格的考试。　　(四)家长工作要点　　加强家园联系,具体指导家长如何带幼儿踏青、游览、观察、饲养,如何加强春季护理和预防春季传染病。　　五月:　　1、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划,检查实施情况,并视具体情况对学期工作计划作　　局部调整、补充。　　2、五月中、上旬,一是结合国际劳动节,有目的地组织多种活动,对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受周围环境的变化,从中获得积极的情感体