幼儿园第二学期园务的工作计划.docx

幼儿园第二学期园务工作计划　　一、指导思想：　　在党的十八大精神指导下，积极落实科学发展观，以《幼儿园教育指导纲要》为工作准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为工作指南，以区教育督导评估为工作契机，结合我园实际，进一步规范教育教学工作，提升保教质量水平，促进幼儿、老师和幼儿园的共同发展。　　二、工作目标：　　（一）管理工作上台阶，促规范发展。　　（二）队伍建设显成效，促内涵发展。　　（三）教育科研提能力，促科学发展。　　（四）保教工作精细化，促全面发展。　　（五）家园互动呈合力，促和谐发展。　　三、具体措施：　　（一）认真学习《洛阳中心幼儿园内部规章制度》，依章行事，积极落实并严格执行各项制度。　　1、通过自主学习和集中学习相结合的形式，学习各项规章制度，各项细则做到心中有数。　　2、园务班子成员要以身作则执行各项规章，每周例会要及时反馈一周情况并周密计划下周工作，要行使好条线工作的管理权，充分发挥每个成员的主动权，分工合作，团结一心，为幼儿园的整体发展打好基础。　　3、全体教职工按规章履行好各自职责，树立起责任意识；立足岗位，发现问题及时上报条线负责人，不事不关已，不自作主张，充分发挥主人翁意识。　　4、实施月考核制度，加强考核的全面性，防止管理漏洞。每个被考核对象要针对考核的反馈信息，及时调整改进。　　（二）加强教师队伍建设，搭建平台，增强教师发展意识，提高教师专业素养。　　1、遵守教师职业道德规范，形成良好的师德师风，教师间相互学习，取长补短，营造良好的校园精神风貌。　　2、认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，领会指南精神，并积极实践。　　3、学习钻研各类专业杂志的相关内容，触类旁通，为己所用。并组织两周一次的主题业务集中学习。　　4、积极参加各级各类学习、听课和培训，每次活动要确立一个组长负责。培训内容要进行汇报交流，青年教师要能上好一节移植课。　　5、对工作5年内的教师，要多听随堂课，多督促，多指导，加快她们的成长。对5-15年的教师，要压担子，争取承担公开课和竞赛的机会，在磨砺中成长。三月份区域性研讨活动要早作选拔。　　6、请专家来园讲座或指导，满足教学需求，有针对性地解除教师工作困惑。　　7、鼓励教师构建目标，提高学历层次，评定高级职称，评选骨干教师，优化教师队伍结构。　　8、开展巾帼示范岗的相关活动，通过活动展示老师展示各方面的能力，实现新的人生价值，同时发挥示范岗的作用。　　（三）发挥教育科研的作用，注重过程，在行动研究中探索，提高教育教学质量。　　1、加强集体备课。教研组认真筛选教材，研究教材，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。　　2、开展好区特色课程《手指游戏》教学，用好教材，开发手指游戏课，真正有益于幼儿学习发展。　　3、开展年级组、教研组的教研课活动，充分发挥年级组的功能，加强交流与研讨；本学期大班为课题组的艺术教研活动，中班为“同课异构”活动，小班为“一课三研”活动。　　4、加强平时的互相听课，一般老师每月听课三节，园长每周听课三节，听课后能及时交流。　　4、根据实际开展好园级各种公开课和竞赛课。6年以内的教师进行运用电子白板的辅助教学比赛，提高信息技术水平。　　5、深入开展课题研究活动。《利用农村本土文化资源，培育艺术教育特色的行动研究》两个子课题要落实到日常教学之中，要搞行之有效的研究。　　6、融入绘本教学，探索绘本教学对幼儿阅读发展的作用。　　7、进一步整合校本课程，挖掘适合幼儿年龄特点的课程资源。　　8、开展好幼小衔接活动。去小学指导手指游戏和小学教师来园活动。　　（四）建立科学的一日活动常规，细化环节，提高保教质量，促进幼儿全面发展。　　1、明确一日活动从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节的具体要求，并按作息时间严格执行。本学期将实行一课一游戏的作息制度，要转变观念，把握好教学与游戏的时间和内容。　　2、认真制订每周工作计划，按计划执行，不经上级同意，不随意更改。　　3、重视晨间活动，要保证晨间户外活动的时间，认真组织，提高晨间活动的有效性。本学期要开展晨间活动评比。　　4、有效开展好区域游戏活动。一是创设丰富的区域游戏活动的环境，二是提供丰富的区域游戏活动材料，三是设计适合幼儿年龄和活动主题的区域游戏，四是在游戏中加强对幼儿的观察和记录。保证一天2小时的游戏时间，提高游戏活动的质量。学期中要对各班的区域游戏进行展示评比。　　5、在一日活动中渗透幼儿良好的生活习惯和学习习惯的培养。文明礼仪、如厕洗手、用餐放餐具、睡觉起床、说话写字、唱歌画画、行走游戏，都要有要求，有规则，，需要老师用心培养，耐心教育，为幼儿打下好的基础。　　6、为幼儿提