教育局的工作总结_3.docxVIP

教育局工作总结 　全市教育系统贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会，省委十届四次、五次全会和市委十二届三次、四次全会精神，认真落实市委、市政府重大决策部署，加强党风廉政建设，深化教育领域综合改革，深入推进教育均衡化、现代化、国际化，“学有良教、品质卓越”进程不断加快。成都教育发展指数在全国副省级城市中居第1位，在全省各市州教育发展综合测评中得分(全省唯一超过90分的城市)，基础教育满意度位列全市公共服务满意度测评第1名。 　一、强化党风廉政建设，切实维护群众权益 　(一)教育实践活动成果不断巩固和拓展。完成两批次党的群众路线教育实践活动，坚持“三视三问”群众工作法，切实落实“回头看”和中央巡视组反馈问题整改任务，对照“四风”问题整改落实121条，开展教育系统廉洁从政、廉洁从教、“庸懒散浮拖”专项整治行动，干部、教师受教育面达 100%，公开承诺面达100%，教育政风行风不断改善。落实党风廉政建设“两个责任”，制定《XX年党风廉政建设和反腐败工作任务分工》，构建积极预防、系统治理的机制。贯彻落实中央八项规定，发文和会议数量下降%，“三公”经费支出下降%。 　(二)教育惠民工程取得实效。教育民生工程全面完成，投入亿元，受益学生万人次。将免除普通高中家庭经济困难学生学费、中职涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生住宿费纳入资助体系。发放义务教育补助金万元、普通高中家庭困难学生资助金万元、中职学生助学金万元、城乡低保家庭学生资助金万元。实施农村义务教育学生营养改善计划，惠及21万学生。完成农村公办中小学宿舍供热沐浴系统改造工程，7万余学生受益。印发《XX市特殊教育提升计划(XX-XX年)实施方案》，残疾儿童少年入学人数达5397人，做到 “应进全进”。 　(三)维护群众利益机制不断完善。完善义务教育就近入学机制，择校率较XX年下降%(中心城区择校率%，下降 %)。扩大民办教育小升初网报范围，规范民办学校招生秩序。对中心城区义务教育阶段学校、34所普通高中、全市92所中职学校、900余所民办非学历培训机构及30所民办专修学院开展规范办学行为专项检查和治理。进一步治理教育乱收费，市教育局抽查了36所热点学校和幼儿园的收费情况， 1600余所学校、幼儿园开展自查。 　(四)服务群众能力不断提高。受理行政审批事项和服务事项15772件，办结率和群众满意率100%。将教师资格认定纳入窗口服务。认真开展局长进大厅活动，受理11批次556件投诉和咨询。推进教育系统政务公开和校务公开，成都教育门户网站共发布各类信息5019条。首次发布“招生考试月历”，启用幼儿园网上报名系统，开通“小升初”和“初升高”服务平台。局长信箱受理群众来信3378件。坚持对信访举报设置“报警”时间点，及时回应公众关切，群众对办理工作的满意度得到进一步提高。 　二、深化教育综合改革，办学活力不断激发 　(一)强化教育改革顶层设计和协同创新。成立教育领域综合改革领导小组，印发《关于深化教育领域综合改革的实施意见(XX-2020年)》。完成《天府新区成都片区教育设施布局规划(XX-2030)》草案。组建教育部教育发展研究中心成都教育改革研究基地工作部5个，协同研究和推进试验区第二阶段建设、18项教育综合改革重点任务、教育体制改革试点项目并取得成效和影响。教育部、省委改革办、省教育厅刊发成都教育改革经验12期。“推动县域教育互动，促进教育圈层融合发展”获第四届地方教育制度创新奖。 　(二)国家中小学教育质量综合评价改革实验区建设有序推进。研究制定《XX市中小学教育质量综合评价指标(试行)》。研发并不断完善监测评价工具，部分评价工具的信度、效度、区分度等测量学指标，达到国际通行的教育测量工具标准。科学确定评价范围和对象，对抽样学生的小学科学和初中数学学业发展水平、品德发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况和学习环境等开展了监测。初步形成试点区县中小学教育质量综合评价报告和学生学业质量监测报告、学科监测报告、课业负担监测报告等。 　(三)教育信息化国家试点城市建设全面推进。出台《XX市教育信息化发展规划(XX—2020年)》，推进“三通两平台”建设，全市生机比达到6:1，师机比达到1:1，班级多媒体教学系统达到1:1。建设成都数字学校，累计上线资源563节，83万余名学生和7万余名教师免费在线学习，近4万人次自主选用配套试题。推进13所未来学校试点，建设22个未来班级，数字化学习应用与翻转课堂等新教学方式实现深度融合。以安全教育信息化平台为抓手，扎实开展学校安全教育。500所学校2500名学科教师参加应用信息技术提高教学质量“优创”项目培训。 　(四)教师“县管校用”制度改革不断深化。出台《关于进一步优化全市中小学教师资源的指导意见》，落实教师编制专编专用管理，完善县管校用