师范学院年度的工作总结.docx

师范学院年度工作总结 　上饶师范学院以学校“十二五”改革与发展规划总揽大局，突出“质量、特色、内涵”的发展取向，推进教学、科研、育人和服务社会等各项事业，继续增强学校核心竞争力和办学效益，确保校园和谐稳定，努力为建设“区域性教学型高水平大学”、为进一步建设综合性大学奠定基础，切实提升师生员工成就感和幸福感。 　一、开展群众路线教育实践，推进党建思政大工程 　1.按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总要求，扎实开展群众路线教育实践活动。坚持“把握时局提早学，用中央精神武装思想;按照要求踏实学，用学习成果指导实践;倾听民意虚心学，用实际行动回应民意”的“三学三用”，深化党的群众路线的思想认识;进一步强化对“四风”危害的认识，深入查摆突出问题，通过调研汲取群众智慧，增强解决 “四风”问题的勇气和动力。广泛听取意见建议，认真召开专题民主生活会，强化在思想信念、党性修养、道德品行、工作作风以及实际工作中的问题查摆，进行严要求、高标准的自我剖析，坚持边学边查边改，教育实践活动取得实实在在的效果， 11月份学校印发了《上饶师范学院领导班子集中解决“四风”问题整改方案》、《上饶师范学院关于开展 “四风”问题专项整治工作方案》和《上饶师范学院关于开展“四风”突出问题加强制度建设工作计划》三个文件，明确了涉及18项专题工作和10大制度建设的整改方向和路线图，目前已基本整改到位，为从根本上遏止“四风”、转变作风建立了长效机制。 　2.全面加强党建、思政各项工作。认真组织实施提高党员发展质量及创新新党员教育方式等基层党建项目化建设工程，强化学校和二级学院两级中心组集体学习会制度和效果;加强组织建设，优化调整了部分处级、科级干部，突出处级单位、处级干部年度考核工作的科学考核、有效激励;继续开展工作作风建设，强化措施，细化要求，致力解决教职工特别是党员领导干部中部分存在的工作作风问题;充分发挥统战工作凝聚人心、汇集力量作用，培养选拔了一批德才兼备的党外代表人士，激发了民主党派、无党派、统战社团组织参政议政、建言献策的功能。坚持推进党务、校务公开，在重大项目招标、基建工程、采购等方面广泛听取意见。积极推动工会工作，创建服务型工会组织，切实为教职工做好事、办实事。走访慰问了从事教育工作三十年的教职员工和省模范教师，为困难教职工建立了帮困档案，免费为全体会员办理团体意外伤害互助保险，免费为全体女教职工办理一年期幸福互助保险，提高独生子女费，花大力气为教工协调解决了子女义务教育就读问题，组织开展了教工暑期休养、庆“三八”、庆“五一” 教职工文体活动，解决了职工的实际困难，丰富职工的文化生活。党建和思想政治工作进一步发挥了教育、引导、激励的“正能量”，推进各项事业发展。 　二、打造教学科研优良平台，实现中心工作新突破 　3.坚持教学工作中心地位，组织开展了一系列教学质量工程遴选、建设工作，不断加强质量工程项目建设，为提高教学科研品质创造优秀平台。其中，向省教育厅申报增设材料化学、舞蹈表演、翻译3个本科专业;推荐化学专业申报“十二五”高等学校实验教学示范中心建设项目;着手建设学前教育专业“教育部地方高校第一批本科专业综合改革试点项目”、电子信息科技与技术专业“江西省普通本科高校卓越工程师教育培养计划项目”、电子信息科技与技术专业、数学与应用数学专业“江西省普通本科高校专业综合改革试点项目”以及学校体育学、英语语言学、有机化学等三门“江西省普通本科高校省级精品资源共享课”;积极开展教学研究，全年获得23项省级教改课题立项，获资助经费万元;在校内开展了以“加强教师教育改革及日常教学管理”为主题的校级教改课题招标，共对28个项目进行立项资助，投入前期启动经费万元;对11项XX年省教育厅审定同意的省级教改课题予以结题;继续在会计学、公共事业管理、国际经济贸易、法学、学前教育、英语、汉语言文学、新闻学8个本科专业开设双学士学位课程，招收405名学生辅修双学士学位。 　4.加强教学质量监控，进一步提升教学效果。上半年，组织开展了学校首届微课教学比赛，全校各二级学院共有27名教师参加本次比赛。比赛结果分文理科共评出一等奖2名、二等奖5 名、三等奖7名、优秀奖13名。在此基础上推荐参加省首届高校微课教学比赛，共有6名教师分别获得比赛一等奖和三等奖。按自然科学类、人文社科类和艺术体育类分别开展了三场青年教师示范课活动;XX年上半年，组织校教学督导组开展了课堂教学秩序检查活动，共检查607节次各类课程教学秩序。 　5.以提高科研核心竞争力和创新能力为中心，加大引进人才力度，优化人才工作效果。引进的博士、硕士及特殊专业本科毕业人才全部进入教学一线工作;加大青年教师工作力度;建立“青年教师导师制”，全校共有30多对教师进行结对教学科研指导;为35岁以下青年教师单列指标评选“教学质量综