河源市东源县县长基础教育工作责任考核自评说明2.docVIP

PAGE PAGE 1河源市东源县县长基础教育工作责任考核自评说明一级指标二 级 指 标评分办法 一、领导与管理1.贯彻国家教育法律法规，坚持教育优先发展；“以县为主”教育管理体制落实；每年统筹召开两次以上专门会议，及时研究和解决教育改革与发展中的问题；经常深入学校调查研究，每年为教育办几件实事；校园及周边环境安全。本指标有5个要素共15分：出现区域性违反国家教育方针政策、法律法规现象，没能体现教育优先发展的一票否决。没能落实“以县为主”教育管理体制扣2分。 每缺一次专门会议扣1分；没能及时研究和解决教育困难和问题的扣3分。到学校调研没落实的扣1分；为教育办实事每缺一年扣1分。⑤校园和周边环境安全保障不力的扣5分。出现重大责任事故一票否决。分值15自评分0715他评评说明我县认真贯彻国家教育法律法规，坚持教育优先发展；努力落实“以县为主”教育管理体制，切实承担学校布局规划、经费安排使用和师资配置、培养培训的责任；每年统筹召开四次以上专门会议，及时研究和解决教育改革与发展中的问题，经常深入学校调查研究，每年办四件以上实事；两年来端掉危害学校安全的社会团伙1个，取缔学校周边网吧4个，给学校安装消防设施30多套。校园及周边环境安全，无出现重大责任事故。佐证材料目录编 号题 目1-11-21-31-41-5贯彻国家教育法律法规 坚持教育优先发展“以县为主”教育管理体制落实情况教育专题会议材料 研究和解决教育改革与发展中的问题有关材料深入学校调查研究 为教育办实事材料校园及周边环境安全河源市东源县县长基础教育工作责任考核自评说明一级指标二 级 指 标评分办法 一、领导与管理2.确立教育兴县战略，把教育作为基础设施建设的重点领域，有效制定并实施与经济社会发展相适应的教育改革与发展规划；努力普及高中阶段教育，制定发展中等职业技术教育和输送生源到珠三角地区就读的规划和措施，积极促进区域内各类教育均衡协调持续健康发展。本指标有2个要素共7分：没确定兴县战略，教育没有列入基础设施建设重点领域，教育改革与发展无规划，实施不到位扣3分。没有制定发展中等职业技术教育和输送生源到珠三角地区就读的规划和措施扣1分；没有均衡配置义务教育资源扣2分；区域内各类教育发展不协调、现状没改进扣1分。分值7自评分077他评分0708708自评说明我县确立教育兴县战略，把优先发展教育放在突出的战略地位，制定并有效实施与经济社会发展相适应的教育改革与发展规划；努力突破普高“瓶颈”，创办东源县高级中学，推动东源中学“扩容促优”，发展壮大县职业高中，兴建东江中学；制定发展中等职业技术教育和输送生源到珠三角地区的规划和措施，积极促进区域内各级各类教育均衡协调持续健康发展。佐证材料目录编 号题 目2-12-2教育改革与发展规划普及高中阶段教育与教育均衡发展材料河源市东源县县长基础教育工作责任考核自评说明一级指标二 级 指 标评分办法 一、领导与管理3.重视校长、教师的培养、培训，合理配置教师资源，实行城乡教师交流；依法保障教师工资福利按时足额发放并逐步增长；按照省定编制足额配齐教师，代课教师逐年减少；建立适应教育发展规律的人事制度和师资队伍。本指标有个4要素共8分：校长、教师培训的规划、措施和资金配套没落实的扣1分；没有实施城乡教师交流扣1分。没按时足额发放教师工资福利并逐步增长的一票否决。没按省定标准核定编制配齐教师、教师有编不进，代课教师没能逐年减少扣4分。没有建立适应教育发展规划的人事制度和师资队伍扣2分。分值8自评分076他评分0708608自评说明重视校长教师的培养、培训，每年安排一定数量的校长和教师参加省、市、县组织的培训，培训资金落实到位，合理配置教师资源，实施了城乡教师交流；教师工资由财政统一核拨到个人帐户，并能按时足额发放，并做到了逐步增长；按照县核定编制（4595人）配齐教师，代课教师逐年减少，2007年184人，2008年已减少到114人；建立了适应教育发展规律的人事制度和师资队伍。把好了教师的准入关，通过公开招聘考试录用教师。没有按省定标准4784人核定教师编制，扣2分。佐证材料目录编 号题 目3-13-23-33-4校长、教师的培养、培训、配置与交流材料教师工资福利发放及增长情况教师定编及代课教师情况校长、教师队伍管理河源市东源县县长基础教育工作责任考核自评说明一级指标二 级 指 标评分办法 二、投入与保障4.财政性教育经费占生产总值的比例逐年提高；预算内教育经费占财政总支出的比例在预算决算中逐年提高。本指标有2个要素共10分：①财政性教育经费占生产总值的比例下降扣5分。②预算内教育经费占财政支出的比例下降扣5分。本指标不能为0分分值1