幼儿园中班10月份的工作计划.docx

幼儿园中班10月份工作计划　　10月份工作计划一：　　一 教育内容与要求　　1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。　　2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。　　3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。　　4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。　　5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。　　6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。　　7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。　　8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。　　9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。　　10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。　　11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。　　二 日常活动渗透　　1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。　　2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。　　3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。　　4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。　　5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。　　6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。　　7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。　　三 家园共育　　1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。　　2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。　　3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。　　4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。　　5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。　　6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。　　7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。　　10月份工作计划二：　　上月幼儿情况分析　　本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参与各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发现一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。　　本月工作重点　　1、根据本月节日——国庆节，对幼儿进行中国文化的认识和理解。　　2、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。　　3、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。　　4、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。　　5、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。练习排序与分类。　　10月目标　　教育内容　　1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。　　2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。　　3、 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。　　1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。　　2、创设轻松、愉快的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。　　3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害到他人。　　4、结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。　　　　语言　　1、 乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌。　　2、 有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。　　3、 敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达。　　4、 喜欢听故事、看图书’理解其中的内容。　　1、引导幼儿在交流过程中学会有礼貌　　地与人交谈。　　2、引导幼儿注意倾听和理解日常生活用语及成人要求。　　3、鼓励幼儿愿意表达自己的各种感觉和想法，喜欢提问，积极回答问题。　　4、吸引幼儿喜欢读图书，从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感觉。　　科学　　1. 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;　　2. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题; 3. 能用适当方式表达、交流探索过程和结果; 4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;　　5. 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。　　1、鼓励幼儿学会观察、探索周围常见事物、现象，认识各种天气符号