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政府教育督导室年度工作总结　　政府教育督导室年度工作总结　　各乡镇（街道）人民政府、各中小学校、局直各单位：　　XX年，XX区人民政府教育督导室（教育局行政审批科）以《XX区教育局XX年工作要点》（夷教发〔XX〕1号）和《XX区人民政府教育督导室（教育局行政审批科）XX年工作要点》（夷政督〔XX〕1号）精神为指导，以“推进义务教育现代化学校创建、评估幼儿园办园水平、开展教育专项督导、优化行政审批服务”为工作重点，积极履行职责，创新工作方法，圆满完成预期工作任务。　　一、推促全区义务教育向高位均衡发展，顺利通过国家级认定　　督导室注重全面全员全程督导义务教育均衡发展工作，按照《XX省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》（鄂政发〔XX〕16号）、《XX省县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法》（鄂政督〔XX〕6号）、《关于印发〈XX省县域义务教育均衡发展督导评估方案〉的通知》（鄂政督〔XX〕1号）精神，各位督学分组分片深入到各乡镇（街道）和各中小学校，现场指导收集整理迎接省级评估验收的档案资料，撰写汇报材料与自评报告，做好评估现场准备，面向师生和社会各界做好广泛宣传动员，强化学校内部管理。XX年9月25日，国家教育督导团专家组到我区进行现场督导评估，对我区推进义务教育均衡发展工作给予高度评价，认定我区义务教育均衡发展工作扎实高效，达到国家标准。　　二、完成年度教育工作责任目标考核评估工作，强化政府职能部门教育管理责任　　我们根据《XX市XX区XX年乡镇（街道）政府教育工作责任目标评估标准》（夷政督[XX]4号）、《XX年度学校（园）、教育业务主管部门教育工作责任目标评估细则》（夷政督[XX]5号），对各乡镇（街道）政府和各教育单位的年度教育工作目标与责任进行现场评估。评估专班于元-2月，对全区12个乡镇政府（街办）、12所中心学校和9个局直单位XX年教育工作责任目标完成情况进行了全面细致的考核评估，拟出《区人民政府教育督导室关于XX年度乡镇（街道）政府教育工作责任目标评估情况的通报》、《区人民政府教育督导室 区教育局关于XX年度学校（园）、教育业务主管部门教育工作责任目标评估情况的通报》。与此同时，区政府教育督导室在广泛征求各领导各部门意见的基础上，拟出《XX市XX区XX年乡镇政府（街办）教育工作责任目标评估标准》（夷政督[XX]4号）、《XX年度学校（园）、教育业务主管部门教育工作责任目标评估细则》（夷政督[XX]5号）。对XX年教育工作责任目标评估确认，有助于各单位增强履行教育管理与发展的责任，为实现“均衡发展，学有优教，教育强区”发展目标起到推动作用。　　督导室于11月初印发XX年度教育工作责任目标评估通知（夷政督[XX]7号、8号），明确评估时间与要求，编制各种工作用表，做好评估之前的各项准备工作，确保评估程序清楚，结果有公信力，通过评估全面推动教育工作责任目标的实施与落实。12月底以前，完成乡镇政府和中心学校XX年度教育工作责任目标现场考核评估工作。　　三、着力推进义务教育现代化学校创建工作，加速学校提档升级　　在XX年完成12所义务教育现代化学校创建任务的基础上，今年又向市教育督导室、市教育局申报了11所中小学创建市级义务教育现代化学校，其中初中学校5所，即樟村坪中小学（含小学部）、邓村初中、龙泉初中、小溪塔鄢家河初中、雾渡河初中；完全小学6所，即小溪塔二小、鸦鹊岭中心小学、鸦鹊岭梅林小学、小溪塔鄢家河小学、太平溪镇中心小学、丁家坝小学。　　4月上中旬，督导组深入11所创建学校逐一督导检查，指导创建工作，要求各校进一步完善创建方案，强化责任分工，制定创建工作日程安排，把创建项目与要求落实到部门到人员，定期检查督办，从教育思想、学校管理、队伍建设、办学条件及教育质量等方面全面提高学校综合办学水平。　　4月16日，市政府教育督导室正县级督学赵国英一行3人到我区指导创建工作，对我区创建市级义务教育现代化学校和市级示范幼儿园前期工作予以充分肯定，对后期创建提出了指导意见。　　6月18日，督导办向创建学校发出书面通知，要求各校对照标准，利用暑期做好硬件投入、档案资料整理等创建工作。督导室于暑期不定时到校现场督导检查各校落实情况。　　11月25—28日，市政府教育督导室专家组深入我区11所学校进行了现场评估（评估结果暂未发文确认），对我区创建义务教育现代化学校工作给予高度评价，对我区今后的创建工作提出合理化建议。　　四、开展幼儿园办园水平等级复评工作，为学前教育健康发展引路导航　　XX年年第二轮评估，是继XX年首次评估后，按照省文件要求两年进行一次的复评。组织安排更周密，工作态度更认真，把握标准更严格，操作程序更规范。评估组坚持三定两会，即定组长、定评委、定责任，4月28日召开园长动员会