北京四中2016-2017年高二下学期期末考试生物(理)试卷.doc

北京四中2016-2017学年下学期高二年级期末考试生物试卷（理科） 试卷满分为150分，I卷100分，II卷50分，考试时间100min I卷：选修模块水平测试（100分） 一、单项选择题（60分，每题2分） 1. 下列有关微生物的结构和功能的表述正确的是 A. 微生物都是异养生物 B. 微生物都是单细胞生物 C. 微生物在生态系统中都是分解者 D. 微生物有需氧、厌氧、兼性厌氧等不同类型 2. 下列有关大肠杆菌的叙述错误的是 A. 细胞中有复杂的膜结构的细胞器 B. 常作为基因工程目的基因的受体菌 C. 除了拟核外，在细胞质中还有许多小的环状DNA分子 D. 在显微镜下可利用血球计数板研究其在一定条件下的种群数量变化 3. 关于高压蒸汽灭菌的表述，不正确的是 A. 可用于培养基和培养器械的灭菌 B. 只能杀死微生物的营养体，而不能杀死芽孢等休眠体 C. 高压导致高温使微生物蛋白质和核酸变性，达到灭菌目的 D. 高压蒸汽灭菌后，加入了琼脂的固体培养基为液态，可用于制备平板 4. 下列无菌操作不正确的是 A. 接种环需要灼烧灭菌 B. 尿素溶液通过细菌过滤器除菌 C. 用紫外灯照射进行超净工作台的灭菌 D. 微生物和培养基使用前均需灭菌处理 5. 下列不能达到微生物纯种分离目的的是 A. 利用稀释涂布法分离某一种细菌 B. 利用平板划线法分离某一种细菌 C. 利用液体培养基震荡法培养土壤稀释液 D. 利用选择培养基筛选某一种或某一类微生物 6. 在恒温箱培养微生物时，平板要倒置的原因是 A. 利于通气 B. 利于微生物的快速繁殖 C. 防止杂菌污染 D. 防止培养皿内的冷却水流入培养基 7. “分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验，配制LB全营养培养基的目的是 A. 作为实验组，分离尿素分解菌 B. 作为对照组，检测培养基灭菌是否彻底 C. 作为对照组，观察尿素分解菌在含有酚红培养基上的菌落形态 D. 作为对照组，观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数目 8. 下列有关倒平板的操作，错误的是 A. 接种后的平板需倒置放置于恒温箱中 B. 已灭菌的培养基冷却到大约60℃时可倒平板 C. 倒平板后，可用划线法和稀释涂布法接种获得单菌落 D. 培养基倒入培养皿后，使培养皿倾斜放置，以使培养基凝固后形成斜面 9. 若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物，其正确操作步骤是 ①土壤取样 ②称取1g土壤加入盛有99mL无菌水的锥形瓶中，制备10-2土壤稀释液 ③吸取0.1 mL土壤稀释液进行平板涂布 ④依次将土壤稀释液稀释至浓度为10-3、10-4、10-5、10-6、10-7的溶液 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ①④②③ 10. 分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是 ①加尿素 ②不加尿素 ③加琼脂糖 ④不加琼脂糖 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸盐 ⑧不加硝酸盐 A. ①③⑤⑦ B. ②④⑤⑧ C. ①④⑤⑦ D. ①③⑤⑧ 11. 下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是 A. 限制性内切酶可从原核生物中获取 B. 限制性内切酶的活性受温度的影响 C. 限制性内切酶能特异性识别和切割RNA D. 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 12. 下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 13. 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是 a酶切割产物（bp） b酶再次切割产物（bp） 2100；1400；1000；500 1900；200；800；600；1000；500 A. 限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接 B. a酶与b酶切断的均是两条链上的磷酸二酯键 C. 该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个 D. 仅用b酶切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段 14. 下列关于各种与基因工程有关酶的叙述，不正确的是 A. DNA连接酶能将2个具有末端互补的DNA片段连接在一起 B. PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用的起点 C. 限制性内切酶可识别一段特殊的核昔酸序列，并在特定位点切割 D. 逆转录酶以核糖核苷酸为原料，以RNA为模板合成互补DNA 15. 下列哪一项不是运载体必备的条件 A. 是环状的DNA分子 B. 能在宿主细胞中复制并保存 C. 具有标记基因，便于进行筛选 D.