《大洲与大洋》名师课件(第1课时).ppt

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 《大洲和大洋》（第1课时） 人教版·第二章·第一节 制作：范清彬 运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。 课程标准学习目标 在地图上识别海洋与陆地，根据所给资料，描述地球表面海洋与陆地所占的比例及分布特点。　 在地图上识别大陆和大洋，主要的岛屿、半岛、群岛、海、海峡等。 情境导入 地球？水球？ 1961年4月12日莫斯科时间上午9时零7分，加加林乘坐“东方”1号宇宙飞船在最大高度为301公里的轨道上绕地球一周，历时1小时48分钟，于上午10时55分降落在苏联境内，完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。 当有人问起他所看到的地球是什么样时 ？他说：“我看到的地球更像一个水球。” 但是古人把我们居住的星球起名叫“地球”！ 这个问题你是怎么看的呢 ？ 从人造地球卫星上拍摄的地球照片。 看到的地球是蔚蓝色的星球,觉得地球更象水球。 这说明人们的认识的不断的发展。 这是因为人们生活在陆地上，过去以为海洋是陆地的边缘，甚至认为自己居住的地方就是陆地的中心，并未认识到海洋比陆地大。因此，起名地球。 情境导入 课堂探究 观察地球卫星照片，识别陆地和海洋。 陆地 海洋 海陆分布构成了地球的基本面貌。 任务1 通过动手拼图，比较地球表面海洋与陆地所占的比例。 在事先准备好的“世界海陆分布图”上，将全球陆地剪下来拼在一起，看看全球是陆地面积大，还是海洋面积大？ 小组合作，5分钟 七分海洋 三分陆地 根据计算，地球表面71%是海洋，陆地面积仅占29%。 观察世界海陆分布图，说一说地球的海陆分布状况。 海洋 陆地 很不均匀！ 任务2 读图，比较南北半球、东西半球海洋和陆地的分布。 南、北半球的海陆分布状况。 39%（陆地） 61%（海洋） 19% 81% 1.陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。 2.无论南北半球，海洋面积均大于陆地面积。 结论 观察南、北极附近海陆分布状况。 虽然陆地主要集中在北半球,但是北极周围却是一片海洋。 虽然海洋大多分布在南半球,而南极周围却是一片陆地。 东、西半球的海陆分布状况。 38%（陆地） 62%（海洋） 20% 80% 1.陆地主要分布在东半球，海洋主要分布在西半球。 2.无论东西半球，海洋面积均大于陆地面积。 结论 无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。不信，在地球仪上试一试。 水半球是海洋分布最集中的半球，海洋面积约占90%。 陆半球是陆地分布最集中的半球，陆地面积约占48%。 即使是在陆半球也是海洋面积大于陆地面积。 1．写出图中字母代表的半球：A 球，B 半球。 2．比较三组半球海洋与陆地的分布情况，可以得出：无论怎么将地球平均划分为两个半球，在每一个半球上,总是 面积大于 面积。 练习 东 西 海洋 陆地 我们仔细观察世界海陆分布图，就会发现地球表面的海洋是连成一片的，陆地呢？和海洋一样也是连续的吗？ 陆地被海洋分割成许多块，有的是大陆、有的是岛屿、半岛。 你能把他们区分出来吗？ 任务3 在地图上识别大陆和大洋、主要的岛屿、半岛、海、 海峡等。 面积广大的陆地 陆地伸进海洋的部分 面积较小的陆地 阅读教材，理解大陆、岛屿和半岛的含义。 陆地的不同形态：大陆、半岛、岛屿 半岛是伸入海洋或湖泊中的陆地，三面临水，一面同陆地相连。 如印度半岛，我国的辽东半岛、山东半岛、雷州半岛等。 印度半岛 彼此相距很近的许多岛屿合称为群岛。图为著名的夏威夷群岛。 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0