XX中心小学硬笔书法特色教学活动计划.doc

XX中心小学硬笔书法特色教学活动计划前言我校硬笔书法特色教学活动已开展一年多了,2007年2月通过了市书法特色学校的验收,作为书法特色教学活动的组织者之一,我今向有志于硬笔书法特色教学活动的同仁们展示我校该项活动的计划,希望对你们的活动展开有所帮助。?长河镇中心小学硬笔书法特色教学活动计划（两年楷书基础篇）?一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。2、坚持以国家教育部《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》为指导，加强学生的写字教学任务和工作。 3、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。 4、加强写字课题研究，既重视写字，更重视育人。继续作好各项材料和校本教材的开发准备工作。将写字和科研结合在一起，辅导写字的教师（班主任和专职书法授课教师）在写字教学中提高自己的教学水平并总结出有特色的教学方式和方法共同交流。二、教学目标1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。5、通过学校每学期二次的书法考级，达到相应的等级，提高自己的硬笔书写水平。三、教学说明1、本教学活动计划执行总时间为两年计四个学期共8次的考级机会。通过执行该活动计划使极大多数学生达到三到四级的考级要求，为更高的书写水平作好基础。2、本活动计划包含了二年的教学内容，并分学期、分周次、分教时（学校安排3次指导，家里完成2次训练，每周训练量为5次）布置训练内容，以利于有序地进行训练，稳步提高学生书写水平。3、本教学活动计划两年为一轮次，新生入学后都应按本活动计划开始训练，从而最终形成一种多层次（不同年级学生和不同水写水平）共同存在且不断递进的书法训练局面。4、本活动计划计划执行的校本教材：（1）总纲：《钢笔书法技法提要》；（2）硬笔书法楷书习字库（61页）。今后的系统校本教材正在编排中，预计分三册：1-2年级铅笔正楷为主，3-4年级钢笔正楷为主，5-6年级钢笔正楷为主兼顾行楷。）四、具体活动计划：?（一）第一学年上学期：活动时间活动目标（每月4周设计，下同）活动内容（每周校3次家2次，下同）?????9月份1、能心情愉悦地欣赏书法作品。2、对书法有初步的感官认识。书法欣赏。（名家作品，学校学生获奖作品）1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。工具介绍。（尝试使用，课外购买）1、了解书法有不同的风格，每个人写出的字都不会一样，而是具有自己独特的韵味。2、能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么？ 书体简介。（几种风格的楷书作为重点介绍，其他风格补充）1、初步掌握书写的要领。（看《纲要》）2、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。3、对古老的汉字演变感兴趣。1、学习写字的姿势及执笔方法。（反复指导）2、反复看《纲要》，慢慢领会。3、学习汉字的演变。???10月份1、掌握右点、左点、相向点、长点、长横的写法。楷书基本笔画练习（右点、左点、相向点、长点、长横）1、掌握短横、斜横、垂露、悬针、短竖的写法。楷书基本笔画练习（短横、斜横、垂露、悬针、短竖）1、掌握平撇、斜撇、竖撇、短撇、斜捺的写法。楷书基本笔画练习（平撇、斜撇、竖撇、短撇、斜捺）1、掌握平捺、平提、斜提、竖钩、弯钩的写法。楷书基本笔画练习（平捺、平提、斜提、竖钩、弯钩）??11月份1、掌握斜钩、卧钩、竖弯钩、竖提、横钩的写法。楷书基本笔画练习（斜钩、卧钩、竖弯钩、竖提、横钩）1、复习学过的基本笔画。2、练习指定的内容，考级。3、参加艺术节书写活动。书法考级（包括指定内容的练写）和参加艺术节书写活动1、掌握横折钩、横折弯钩、竖折折钩、横折提、横撇弯钩的写法。楷书基本笔画练习（横折钩、横折弯钩、竖折折钩、横折提、横撇弯钩）1、掌握横折折折钩、横折、横撇、撇折、撇点的写法。楷书基本笔画练习（横折折折钩、横折、横撇、撇折、撇点）?????12月份1、掌握竖折