八年级上册思想品德期末复习课件x5bbh.ppt

第九课 1.人与人之间为什么需要相互宽容？ 2.怎样做到宽容？ 3.什么是弱势群体？帮助他们，我们能做些什么？ 4.怎样尊重他人？尊重社会？尊重自然？ * 练习：地球只有一个，可是由于工业的发展和个人私欲的膨胀，污染环境的现象越来越普遍。请你从尊重自然从我做起的角度说说我们为什么要保护环境，怎样保护环境。 * 答：（1）尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。 （2）尊重自然的核心是保护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起。 * 第十课 1.为什么要诚信？ 2.怎样做到诚信？ 3.诚信四原则是什么？ 4.诚信与隐私的关系？ 5.诚信与说谎的关系？ * 练习：某校初二学生在开展“共铸诚信学校”的活动 中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表： 校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人）： 现象 类别 人数 抄袭作业 考试舞弊 言而无信 从未出现 20 34 24 偶尔出现 15 10 16 经常出现 15 6 10 （1）上表调查结果反映了什么问题？ （2）为“共铸诚信学校”，中学生应该怎么做？ * （1）上表调查结果反映了在校园中存在不诚信的现象。 （2）为“共铸诚信学校”，中学生要坚持实事求是的守则，认真面对所做的大事、小事。在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边;在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边；在情与法的冲突中，要站在法律一边。要做到言而有信，一诺千金；对人守信，对事负责，遵守诚信守则，诚信做人到永远。 * 谢谢亲们！ 再见！ * 期末复习 八年级思想品德（上） 张金龙 * 第一课 1.我们为什么要孝敬父母？ 2.我们该如何孝敬父母长辈？ 3.怎样理解孝敬父母？ * 练习 材料一：2005年5月7日上午，一名6岁的男孩颈上挂着“卖报救母”的牌子，在重庆南坪步行街卖报。路人纷纷掏出10元、5元买他的报纸，很多人给了钱连报纸都不拿。原来，今年4月，这个孩子的母亲得了白血病，为了治病，已经倾家荡产。为了在母亲节能给母亲一份礼物，他在街头卖起了报纸。 材料二：2005年6月9日父亲节这一天，许多子女纷纷走上街头，购买一份心爱的礼物献给父亲。 问：（1）我们为什么要孝敬父母？ （2）你是如何理解孝敬父母的？ （3）你准备以怎样的实际行动报答父母？ * 答：1、（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地养育我们，对子女的爱与奉献是无私的，我们应感恩父母。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。（3）孝敬父母既是道德要求，也是法律规定的义务。（4）父母对家庭做出巨大贡献，为我们付出很多。 （2）孝亲敬长是我们的天职。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。成年子女如果不履行赡养扶助的义务，不仅仅要受舆论谴责，还要受法律制裁。我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服从。 * （3）1）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。（2）孝敬父母，不能停留在口头上，要从日常生活中的小事做起。（3）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等等。（4）我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果他们触犯法律，我们要依法办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。（5）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。（6）孝敬需要付出，不仅是物质的，更多的体现在精神层面。（7）要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。 * 第二课 1.逆反心理的表现是什么？ 2.逆反心理的危害是什么？ 3.我们如何看待逆反心理？ 4.怎样与父母沟通？ 5.怎样与父母交往？（交往的艺术） * 练习：小华总是与妈妈作对，天冷了，妈妈让她多穿件衣服，她偏不；妈妈让她带鸡蛋去学校，她也不；妈妈让她帮做家务，她总是敷衍了事，而且动不动就说：“你烦不烦啊！” 1、这是一种什么心理？ 2、它有什么表现？ 3、它有什么危害？ 4、怎么正确认识这种心理？ 5、你认为小华应该如何与妈妈沟通？ 6、与父母交往要讲艺术，你知道与父母交往有哪些窍门吗？ * 答：1、逆反心理 2、逆反心理的表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这