《双手头上掷实心球》课后反思.docx

《双手头上掷实心球》课后反思　　《双手头上掷实心球》课后反思　　龙州中心小学 林星材　　这堂课上好之后给我的第一感觉的是，有点凌乱，学生情绪不高，总体的感觉还是不错的。先说说优点，这堂课应该说重点比较突出，教学目标与教学过程统一，另外两个统一，教学主导和教学主体统一，体能与技能统一，要继续加强。这堂课需要改进的地方还有很多。首先，在准备活动中教师没跟学生一起跑，学生情绪不高、报数声音不响亮，我想主要的原因还是我没有做好课堂常规，也是以后课上重点强调的。其次，讲解示范不详细，示范时应让一学生来一起示范并讲解，学生领会不够。再次，没及时发现问题，学生的错误动作不及时纠正。最后，还是自己的语言和组织问题，声音不够响亮清晰，言简意赅，要富有感染力；队列队形的调动还需要加强，在分散练习的时候间距要控制好，如何将示范让学生看的听的更加清楚，让学生能够集中注意力。有些问题不是说想解决就可以解决的，需要实践经验的积累，我想只要用心每一次看到自己的缺点，就会有提高。　　　　《双手头上掷实心球》课后反思　　龙州中心小学 林星材　　这堂课上好之后给我的第一感觉的是，有点凌乱，学生情绪不高，总体的感觉还是不错的。先说说优点，这堂课应该说重点比较突出，教学目标与教学过程统一，另外两个统一，教学主导和教学主体统一，体能与技能统一，要继续加强。这堂课需要改进的地方还有很多。首先，在准备活动中教师没跟学生一起跑，学生情绪不高、报数声音不响亮，我想主要的原因还是我没有做好课堂常规，也是以后课上重点强调的。其次，讲解示范不详细，示范时应让一学生来一起示范并讲解，学生领会不够。再次，没及时发现问题，学生的错误动作不及时纠正。最后，还是自己的语言和组织问题，声音不够响亮清晰，言简意赅，要富有感染力；队列队形的调动还需要加强，在分散练习的时候间距要控制好，如何将示范让学生看的听的更加清楚，让学生能够集中注意力。有些问题不是说想解决就可以解决的，需要实践经验的积累，我想只要用心每一次看到自己的缺点，就会有提高。　　　　《双手头上掷实心球》课后反思　　龙州中心小学 林星材　　这堂课上好之后给我的第一感觉的是，有点凌乱，学生情绪不高，总体的感觉还是不错的。先说说优点，这堂课应该说重点比较突出，教学目标与教学过程统一，另外两个统一，教学主导和教学主体统一，体能与技能统一，要继续加强。这堂课需要改进的地方还有很多。首先，在准备活动中教师没跟学生一起跑，学生情绪不高、报数声音不响亮，我想主要的原因还是我没有做好课堂常规，也是以后课上重点强调的。其次，讲解示范不详细，示范时应让一学生来一起示范并讲解，学生领会不够。再次，没及时发现问题，学生的错误动作不及时纠正。最后，还是自己的语言和组织问题，声音不够响亮清晰，言简意赅，要富有感染力；队列队形的调动还需要加强，在分散练习的时候间距要控制好，如何将示范让学生看的听的更加清楚，让学生能够集中注意力。有些问题不是说想解决就可以解决的，需要实践经验的积累，我想只要用心每一次看到自己的缺点，就会有提高。