“最爱的人”少先队活动方案.docx

“最爱的人”少先队活动方案 　一、指导思想 　吧，感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成的基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。 　二、活动背景 　学生刚刚开学，两个月的暑假生活使他们依恋父母了，但这种依恋仅此应该感受，却很少懂得父母之爱是世界上最纯真最不求回报的爱，可是现在这些孩子在家衣来伸手饭来张口，用游戏来消磨自己的时间，哪里懂得父母的心声，父母的不易。于是，我思考，如何让学生体会身边的父母之爱，并能有感恩意识，试着用自己的方式去回报。同时，结合近阶段的“最美孝心少年评选”活动，我设计了这个少先队主题活动方案。 　三、活动目的 　1.通过活动，了解父母的艰辛，回味父母爱的伟大。 　2.通过节目，感受生活中父母的爱，体会父母爱的表达 　3.通过教育，懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵，让学生明白要感恩父母的爱，学会回报最爱你的人，和你最爱的人。 　四、活动准备 　1.相关课件 　2.音乐《时间都去哪了》《妈妈的爱》《父亲》《感恩的心》。 　3.节目排练 　4.制作感恩卡 　五、活动过程 　1．队活动仪式 　中队长：全体立正，向右看齐，向前看，稍息，立正！各小队整队报数。 　中队长：报告辅导员，我中队原有54人，实到54人，“我最爱的人、最爱我的人”主题队活动一切准备就绪，请您参加我们的活动。 　辅导员：接受你的报告，我很荣幸参加你们的活动，并预祝活动圆满成功。 　中队长：（跑到队伍前）全体立正，出旗敬礼。唱队歌。 　2．主题活动 　中队长：我宣布五（5）中队“我最爱的人、最爱我的人”主题队会现在开始，有请主持人主持本次的主题队会。 　请听歌曲《时间都去哪了》 　（一）爱溯源——我从哪里来 　甲：小时候，我常常问妈妈：我从哪里来。妈妈说：你从天上来，你是春天赐给我的一朵最美丽的鲜花！ 　乙：小时候，我常常问爸爸：我从哪里来。爸爸说：你从树上来，你是秋天送给我的最香甜的水果！ 　甲：我疑惑、我困惑、我迷惑，我到底从哪里来。 　乙：下面，让我们来听听王洁同学的讲解《我从哪里来》。（视频播放） 　王洁上台根据视频解说。 　甲：现在，我知道了，原来我是这么来的。 　乙：是啊，母亲怀胎十月，生下了我们，真是含辛茹苦。 　乙：总有一种爱，像山一般伟岸，那是父亲的爱。　甲：总有一种爱，像水一般温柔，那是母亲的爱 　乙：父爱是一束阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！ 　甲：母爱是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！ 　请听音乐《妈妈的爱》 　乙：同学们，没有阳光，就没有日子的温暖； 　甲：没有雨露，就没有五谷的丰登； 　乙：没有水源，就没有生命； 　甲：没有父母，就没有我们自己。 　合：能来到这个世界，我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱将我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。 　（二）爱感知——父母情，在何方 　甲：父母的爱像春雨滋润我们。 　乙：父母的爱像骄阳照亮我们。 　甲：父母的爱是一声声关切的话语。 　乙：父母的爱是一次次严厉的呵斥。 　甲：父母的爱是什么？请听绿叶播报频道《父母的爱》 　乙：父母的爱伟大而平凡，他或许是一把雪中的雨伞，或许是一份晨起的早餐，或许是一件秋日的大衣…… 　甲：你认为父母的爱到底是什么？请看本中队特约记者的班级随访。 　乙：父母的爱，在点点滴滴之中，在平平常常之中，在忙忙碌碌之中，请同学们敞开一颗接受爱的心，慢慢地，细细地感受父母的爱吧。 　下面请听音乐《父亲》 　（三）爱回馈——回报父母爱 　甲：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。同学们，请让我们大声说出爱， 　大方地表达爱。 　乙：请听手语合唱《感恩的心》。 　甲：你会感恩你的父母吗？你怎么表达你的感激之情。 　乙：下面，我们做一个简单的调查。有请调查员。 　甲：现在，你想用什么样的方式来表达你对父母的感恩之情呢？ 　乙：同学们，请对我们的父母常常怀着感恩之心，做一名美丽的“孝心少年”吧！ 　甲：今天活动即将结束，孝心少年的评选将继续开展，请同学们牢记父母的艰辛和不易，做一名懂得感恩的人。 　3．队活动仪式 　辅导员讲话：看了同学们的这次活动，我跟大家一样深受感动，这次活动启迪了我们的心智，涤荡了我们的心灵，在我们的灵魂深处，开启了一扇感恩的大门，让如泉涌的感恩之情化作我们连绵不断的前进动力我相信你们决不会辜负所受的每一份恩情。 　 　一、指导思想 　吧，感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成的基础，更是当今