中国古典园林教案.doc

中国古典园林岳阳市湘北女子职业学校 龙美华教学目标：1、知识目标:（1）了解中国古典园林的基本类型及特色（2）掌握中国古典园林的基本构成要素（3）掌握中国古典园林的基本构景手法。2、能力目标：提高鉴赏我国古典园林的能力。3、德育目标：感受中国传统文化的经典美学思想教学重点：1、中国古典园林的基本构景要素2、整个古典园林的基本构景手法教学难点：园林构景手段的掌握及灵活运用教学方法：演示法、比较法、多媒体教学法教学课时：1课时教学过程：复习：我国的四大石窟，民居的主要类型新课导入：中国园林艺术历史悠久，源远流长；内涵丰富，意境深远；构景手法丰富，且独树一帜。今天我们就来揭开它神秘的面纱，走进古典园林，了解它的类型、特色，基本构景手段，欣赏它的美景，感受它所蕴涵的文化内涵。新授内容：一、中国古典园林的基本类型与特色基本类型：1、按占有者身份分：皇家园林：帝王私家园林：皇家宗室外戚、王公官吏、富商、文人2、按地理位置分：北方园林：北京、西安、洛阳、开封、江南园林：南京、上海、无锡、苏州、杭州、扬州岭南园林：广东四大名园中国古典园林的特色：1、造园艺术，师法自然2、分隔空间，融于自然3、园林建筑，顺应自然4、树木花卉，表现自然二、中国古典园林的基本构成要素1、筑山2、理池古代园林的理水之法，一般有3种：一为掩。以建筑和绿化将曲折的池岸加以掩映。二为隔。以堤、浮廊、石板小桥间隔空间，增加景深和空间层次，使水面有幽深之感。三为破。水面小时，乱石为岸，打破视觉上的局促感。3、植物花木对园林山石景观起衬托作用，又往往和园主追求的精神境界有关。4、动物5、建筑一方面可行、可观、可居、可游；另一方面可点景、隔景。6、漏景：透过漏窗的窗隙，可见园外或院外的美景，这叫漏景。7、借景：借景有远借、邻借、仰借、俯借、应时而借之分。巩固练习：见课件课堂小结：这节课我们主要学习了中国古典园林的基本类型、特色，基本构成要素和基本构景手法。作业布置:1、中国古典园林的基本类型。2、中国古典园林的基本构成要素。3、中国古典园林的基本构景手段。搜集查找：（1）北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园、沧浪亭的景观特色。（2）中国现存的其他古典园林。