“不忘初心再出发”主题征文:勇于担当敢于严管.docx

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“不忘初心再出发”主题征文:勇于担当敢于严管

“不忘初心再出发”主题征文:勇于担当敢于严管   发扬“钉钉子”精神。习总书记以朴素的话语,提出了一个意蕴深远的命题,干事业好比钉钉子,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,才能把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效,干事业何尝不是如此,一个单位、一个人的改变,并非一朝一夕之功,而需要沿着正确的目标久久为功、持之以恒。习总书记在十九大报告中指出:“只有以反腐败永远在路上的坚韧和执着,深化标本兼职,保证干部清正、政府清廉、政治清明,才能跳出历史周期律,确保党和国家长治久安”。作为基层纪检组长,就是要不忘初心、牢记使命,发扬“钉钉子”精神,坚定纪检监察干部肩负的职责使命,持续用劲加力,推动全面从严治党向基层纵深发展。   一、增强政治定力,提升纪检组的“存在感”   作为党内纪律监督机关,要从政治建设中强化政治担当,彰显纪检组的“存在感。   (一)把党的政治建设摆在首位。政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。作为派驻区委编办纪检组长,要全面深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,充分认识十九大精神的历史性的贡献和重要意义,坚定理想信念和宗旨意识,增强使命感和责任感,要把学习贯彻十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务来抓,坚定不移执行党的政治路线,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央权威和党的集中统一领导。   (二)勇于担当敢于严管。纪检组长应拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的气魄和胆识,落实党章赋予的职责,在矛盾面前敢抓敢管,在责任面前敢做敢当,从严查案、整风肃纪。并结合当前纪检监察工作难点、反腐倡廉深层次矛盾、体制机制改革创新等因素,持续深化廉政教育,融合特有“三国廉政文化”元素,起到“廉风化雨、润物无声”的效果。认真抓好区委编办责任体系建设,结合实际建立权责对等、分类有序、简明易行的主体责任清单,构建横向到边、纵向到底的履责纪实台账,强化“两个责任”落实,抓好纪律建设,聚焦可能发生的“微腐败”问题,防微杜渐,让严管成为新常态。   二、坚持严明纪律,保持执纪监督的“震慑感”   作为党内纪律监督机关,要从严明纪律中加强执纪问责,彰显纪律监督的“震慑感”。   (一)持续推进正风肃纪。报告要求,要紧紧保持党同人民群众的血肉联系,不断厚植党执政的群众基础。编办作为配备国家执政资源的政治机关,显得尤为重要。我们必须持之以恒正风肃纪,让编办这个改革的排头兵释放出更多的红利。锲而不舍落实八项规定精神,巩固和拓展成果,持续整治“四风”,突出党员领导干部这个重点,强化法律法规执行,突出政治纪律和组织纪律审查这个重点。牢固树立“四个意识”,始终保持“一颗初心”,坚决贯彻“惩前毖后、治病救人”的一贯方针,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,加强执纪问责,让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。   (二)抓早抓小防微杜渐。坚持较真逗硬,加大日常监督检查正风气,深刻剖析我区近年来查处的典型案例,查找症结,堵塞漏洞,开展经常性警示教育,坚持用身边人事开展警示教育活动,以案示警,要进一步拓宽发现问题的渠道,“附身拔草”发现问题,“刨土挑虫”查找问题,开展廉政谈话,早打“预防针”,加强惩防体系建设,以《岗位风险防控排查》为抓手,让苗头性的问题及时得到监管,坚持抓早抓小防微杜渐,形成强有力的监督震慑。   (三)有腐必反反腐必胜。腐败是党的肌体的“毒瘤”,是群众最痛恨的问题。反对腐败,是党心民心所向。纪检组长更要清醒算好政治账和人心向背的账,敢于担当尽责,以身许党许国,旗帜鲜明、坚定不移地惩治腐败,要贯彻落实党的十九大习近平总书记全面从严治党的要求,坚持零容忍的态度不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗毒的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松,不划禁区、不设特区、不留盲区,做到发现一起查处一起、发现多少查处多少,让所有腐败分子都受到追究、付出代价。   三、用好执纪成果,增强党员群众的“获得感”   作为党内纪律监督机关,坚持教育引导要从自我革新中巩固纪检成果,彰显党员群众的“获得感”。   (一)做党的忠诚卫士。纪检监察干部是党的忠诚卫士,责任重大、使命光荣,在决胜全面建成小康社会这个关键时期,更应主动适应新时代的要求,增强过硬本领,不负组织重托,切实担负起新时代监督执纪问责的光荣使命。不断增强自我净化能力,积极适应政治、经济新常态对纪检监察干部提出的新要求,要自觉运用法治的思维、创新的理念,创造性地开展工作,不断提高监督执纪问责的能力和水平。   (二)压实监督责任。要切实把党风廉政建设作为分内之事、应尽之责,真正把担子担起来,种好自己的“责任田”,将党的十九大报告精神真正贯穿于编办执纪监督全过程,紧密结合区纪委正在推进的“七大工程”建设,以

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