《今天，我们说垃圾》小学主题班会记录.docx

《今天，我们说垃圾》小学主题班会记录　　教学目的：1、认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性，努力完成社会赋予的光荣使命。　　 2、让“回去收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识深深地扎根于每个人心中，并成为自觉行动，　　师：今天，我们六（3）班举行一次环保的主题班会，希望同学们在行动中能积极参与。也祝愿我们这次主题班会活动取得完满的成功。现在，请两位小主持。大家欢迎。　　齐：（鞠躬）老师们，同学们，大家好。　　林：我是林明发。　　吴：我是吴艺聪。　　吴：蓝天白云，鸟语花香，我们的生活曾经是那么美好。　　林：因为我们生活在一个美丽的星球上。　　吴：那就是地球。　　 （停顿）　　吴：不知从什么时候开始，塑料袋，废纸满天飞，垃圾一座座堆成山。　　林：各种垃圾压得地球妈妈喘不过气。　　吴：垃圾污染已经严重威胁到我们人类自身的生存。再这样下去，我们　　快要生活在垃圾堆里了。　　林：今天 ，我们在这里召开“今天，我们说垃圾”的主题班会，就是希　　望大家能认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性，努力完成社会　　赋予我们的光荣使命。　　 （同学齐答：好！）　　吴：不说别的，其实从一个有的生活废弃物里也会发现不少问题呢。　　林：是啊，这是我昨天做的一个家庭垃圾调查统计表。（出示）　　我们的同学每个都有一个，现在请小组的同学互相看看，看有没有　　把数计算错了。　　 （同学讨论，计算情况）　　吴：林明法同学，我想看看你的统计表，行吗？　　林：没问题，我早就把它打印在电脑了，请看。　　 （显示统计表）　　林：让我来读一下吧。　　吴：好呀！请。　　 （林读统计表）　　吴：哗，真令人大吃一惊，垃圾还真能反映一些问题。　　林：吃惊了吧，但是这和全国、全世界的垃圾相比，只能算九牛一毛。　　吴：你太夸张了吧？　　林：一点也不夸张，不信，你看，这是我们班卢信儿同学在课外书上摘　　录下来的。　　 （出示世界性垃圾调查）　　 （卢信儿读世界性垃圾调查）　　吴：真是太可怕了！这样下去，我们岂不是生活在垃圾城中了！你快说，　　我们该怎么办呀？　　林：别紧张，办法还是有的，请看小品《春游》　　 （小品《春游》）　　吴：我们真该谢谢这些见义勇为的同学。　　林：对呀，假如我看见一些乱排废水、废气污染环境的不良行为，我也　　会勇敢地站出来，向环抱部门检举他。　　吴：周闰荃同学，你有什么想说的吗？　　 （周闰荃说关于污染环境的体会）　　林：周闰荃说得不错，这件事我也曾听说过，对污染环境的废水、废气　　这些垃圾，我们应该坚决杜绝，不能再让它们危害我们了。　　吴：是不能让这些垃圾危害我们了，可你能不能说具体一些，我们小孩　　子应该怎么做。　　林：那咱们一起听听陈瑛国、陈治文表演的相声《倒垃圾》吧。　　 （表演相声《倒垃圾》）　　吴：废电池也有这么大的危害呀，大家可要注意，不能随便丢弃废电池。　　林：你可别小看这节电池，它的学问可大呢，请看影片《一节电池的作　　用》　　（影片《一节电池的作用》）　　吴：其实，不止是废电池的问题，所有的废旧物如果都能分类回收，最　　大的受益者还是我们人类。　　林：在我们中山市，人们早就这样做了，请杜丽仪、吴烨炫、吴楚萍三　　个同学为我们表演《垃圾回收要分类》。　　 （表演《垃圾回收要分类》）　　吴：这样的方法真好，我回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍。让我们家　　的垃圾也分类回收。　　林：这个主意不错，咱们班也要实行垃圾分类回收。　　 （大家响应“好”！）　　吴：你们别答应的那么爽快，有小老师来考你们了。　　 （杜丽仪有关“废旧物品回收利用”的知识问答）。　　林：看来同学们对废旧物品回收利用的掌握得不错。　　吴：我们不仅要掌握这方面的知识，关键还是用知识来指导自己的行动。　　吴：为了让“回去收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识深深　　地扎根于我们每个人心中，并成为自觉行动，我们班的部分男同学　　向大家献上一曲《废品回收歌》。　　 （男声合唱《废品回收歌》）　　林：我们班的同学真地多才多艺呀！　　林：对，不如我们也来表演一下吧。　　吴：请欣赏林明法同学。　　林：吴艺聪同学的快板《从小事做起》。　　 （快板《从小事做起》）　　林：是啊，保护环境，应该从我做起，从小事做起。　　吴：从哪些小事做起呢，请同学们说说。　　 （同学说说从哪些小事做起）　　吴：看来，我们班的同学环保意识是很强的。　　林：吴烨炫同学，你有什么想说的吗？　　吴烨炫：我也来给咱们的活动做个宣传。　　吴：好啊，吴烨炫同学曾代表我们学校参加市的书法比赛