“书香满校园 经典润童心”——读小学生书月活动方案.docx

“书香满校园 经典润童心”——读小学生书月活动方案　　一、指导思想：　　为激发学生读书兴趣，营造浓郁的书香校园氛围，让好书伴随学生健康成长，不断提升校园文化品位，决定XX年的11月份作为读书活动月。为保证读书月活动的开展具有针对性和实效性，特制定此活动方案。　　二、活动主题：　　“书香满校园 经典润童心”　　三、活动口号　　让读书成为习惯，使书香溢满校园　　四、活动时间：XX年11月1日至11月30日　　五、活动形式　　采取自主阅读、班级阅读、交流分享、评比展示等多种形式，开展“读书-交流-写作-评比”等活动。　　六、活动安排：　　第一阶段：宣传发动（11月1日至1月3日）。　　1．召开主题班会。　　2．营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语。　　3. 校园网倡议。（读书月活动倡议书）　　第二阶段：开展实施（XX年11月4日至11月20日）。　　1．建设“书香班级”：教室板报开辟专栏（推荐优秀读物，表扬爱读书的同学，登载学生读后感……）；各班充实书柜，要求图书能根据班级的读书情况定期更新。　　2．指导阅读。各年级语文老师根据学生年龄的特点，向学生推荐相应读本，并进行阅读指导。（推荐读本见附件1）　　3．开展丰富多彩的读书活动：　　（1）开展“一日一诗”背诵活动。（教室板报专栏每天更换一首新诗）　　（2）3—6年级举行读书手抄报比赛。（班级初评后上报2份校评）　　（3）“读书心得”比赛。（4—6年级活动期间每周2篇心得文章）（用小作本）　　第三阶段：总结（11月下旬）　　1．申报评比“书香班级”。（评比细则见附件2）　　2．评选“读书小明星”。（评比细则见附件3）　　七、活动要求：　　各班根据学校活动方案和班级活动方案内容，积极准备，营造校园读书氛围，为创建幸福的“书香校园”而共同努力。　　沙河镇第三中心小学　　二〇一四年十月二十四日　　　　一、指导思想：　　为激发学生读书兴趣，营造浓郁的书香校园氛围，让好书伴随学生健康成长，不断提升校园文化品位，决定XX年的11月份作为读书活动月。为保证读书月活动的开展具有针对性和实效性，特制定此活动方案。　　二、活动主题：　　“书香满校园 经典润童心”　　三、活动口号　　让读书成为习惯，使书香溢满校园　　四、活动时间：XX年11月1日至11月30日　　五、活动形式　　采取自主阅读、班级阅读、交流分享、评比展示等多种形式，开展“读书-交流-写作-评比”等活动。　　六、活动安排：　　第一阶段：宣传发动（11月1日至1月3日）。　　1．召开主题班会。　　2．营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语。　　3. 校园网倡议。（读书月活动倡议书）　　第二阶段：开展实施（XX年11月4日至11月20日）。　　1．建设“书香班级”：教室板报开辟专栏（推荐优秀读物，表扬爱读书的同学，登载学生读后感……）；各班充实书柜，要求图书能根据班级的读书情况定期更新。　　2．指导阅读。各年级语文老师根据学生年龄的特点，向学生推荐相应读本，并进行阅读指导。（推荐读本见附件1）　　3．开展丰富多彩的读书活动：　　（1）开展“一日一诗”背诵活动。（教室板报专栏每天更换一首新诗）　　（2）3—6年级举行读书手抄报比赛。（班级初评后上报2份校评）　　（3）“读书心得”比赛。（4—6年级活动期间每周2篇心得文章）（用小作本）　　第三阶段：总结（11月下旬）　　1．申报评比“书香班级”。（评比细则见附件2）　　2．评选“读书小明星”。（评比细则见附件3）　　七、活动要求：　　各班根据学校活动方案和班级活动方案内容，积极准备，营造校园读书氛围，为创建幸福的“书香校园”而共同努力。　　沙河镇第三中心小学　　二〇一四年十月二十四日　　　　一、指导思想：　　为激发学生读书兴趣，营造浓郁的书香校园氛围，让好书伴随学生健康成长，不断提升校园文化品位，决定XX年的11月份作为读书活动月。为保证读书月活动的开展具有针对性和实效性，特制定此活动方案。　　二、活动主题：　　“书香满校园 经典润童心”　　三、活动口号　　让读书成为习惯，使书香溢满校园　　四、活动时间：XX年11月1日至11月30日　　五、活动形式　　采取自主阅读、班级阅读、交流分享、评比展示等多种形式，开展“读书-交流-写作-评比”等活动。　　六、活动安排：　　第一阶段：宣传发动（11月1日至1月3日）。　　1．召开主题班会。　　2．营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语。　　3. 校园网倡议。（读书月活动倡议书）　　第二阶段：开展实施（XX年11月4日至11月20日）。　　1．建设“书香班级”：教室板报开辟专