《使用windows画图软件》优秀教案.docx

《使用windows画图软件》优秀教案　　【教学目标】　　1、熟练使用“画图”软件中的各种工具。　　2、学会使用画图工具创作下载作品。　　3、能根据自身的理解创作出有新意的作品。　　【教学重点】　　依据古诗的内容完成作品。　　【教学难点】　　引导同学下载作品，表达思想。　　【教学过程】　　一、情境导入　　播放课件：展示作品。　　教师导入：同学们，俗话说得好“诗情画意”，优美的诗句和画面，会引发我们无限的遐想，屏幕上的这幅的李白《静夜诗》，向我们讲　　述了远方游子在月圆之夜的思乡之情。　　提出问题：有没有同学能说出这幅图是用windows操作系统自带的什么程序制作的？　　引出：画图程序　　（教师揭示课题：古诗意境神笔绘 amp;mdash;amp;mdash;使用windows画图软件）　　二、课堂探究：小学教学 设计 网 W Ww.xxj XS　　教师将同学分成四组，各小组可自由选出小组长或中心发言人，明确组内分工。　　任务1：从二个问题入手让同学了解画图软件　　问题①简要说明工具箱中工具的作用。　　问题②简要说明调色板有哪些功能。　　任务2：让同学们根据某一主题创作一幅图片。　　教师巡视同学制作情况，发现问题，和时讲解。(个别问题，可由同学协助解决；普遍问题，老师讲解)　　多媒体电子软件展示各个同学的画图过程。　　三、展示、评价并完善作品　　各组推选出作品通过多媒体电子软件在全班演示，其它的小组对作品进行评议。　　教师要引导同学欣赏作品，并同时提出修改完善的建议。　　四、小结与拓展　　教师小结　　五、安排作业。书本上P19页1，2题。　　　　【教学目标】　　1、熟练使用“画图”软件中的各种工具。　　2、学会使用画图工具创作下载作品。　　3、能根据自身的理解创作出有新意的作品。　　【教学重点】　　依据古诗的内容完成作品。　　【教学难点】　　引导同学下载作品，表达思想。　　【教学过程】　　一、情境导入　　播放课件：展示作品。　　教师导入：同学们，俗话说得好“诗情画意”，优美的诗句和画面，会引发我们无限的遐想，屏幕上的这幅的李白《静夜诗》，向我们讲　　述了远方游子在月圆之夜的思乡之情。　　提出问题：有没有同学能说出这幅图是用windows操作系统自带的什么程序制作的？　　引出：画图程序　　（教师揭示课题：古诗意境神笔绘 amp;mdash;amp;mdash;使用windows画图软件）　　二、课堂探究：小学教学 设计 网 W Ww.xxj XS　　教师将同学分成四组，各小组可自由选出小组长或中心发言人，明确组内分工。　　任务1：从二个问题入手让同学了解画图软件　　问题①简要说明工具箱中工具的作用。　　问题②简要说明调色板有哪些功能。　　任务2：让同学们根据某一主题创作一幅图片。　　教师巡视同学制作情况，发现问题，和时讲解。(个别问题，可由同学协助解决；普遍问题，老师讲解)　　多媒体电子软件展示各个同学的画图过程。　　三、展示、评价并完善作品　　各组推选出作品通过多媒体电子软件在全班演示，其它的小组对作品进行评议。　　教师要引导同学欣赏作品，并同时提出修改完善的建议。　　四、小结与拓展　　教师小结　　五、安排作业。书本上P19页1，2题。　　　　【教学目标】　　1、熟练使用“画图”软件中的各种工具。　　2、学会使用画图工具创作下载作品。　　3、能根据自身的理解创作出有新意的作品。　　【教学重点】　　依据古诗的内容完成作品。　　【教学难点】　　引导同学下载作品，表达思想。　　【教学过程】　　一、情境导入　　播放课件：展示作品。　　教师导入：同学们，俗话说得好“诗情画意”，优美的诗句和画面，会引发我们无限的遐想，屏幕上的这幅的李白《静夜诗》，向我们讲　　述了远方游子在月圆之夜的思乡之情。　　提出问题：有没有同学能说出这幅图是用windows操作系统自带的什么程序制作的？　　引出：画图程序　　（教师揭示课题：古诗意境神笔绘 amp;mdash;amp;mdash;使用windows画图软件）　　二、课堂探究：小学教学 设计 网 W Ww.xxj XS　　教师将同学分成四组，各小组可自由选出小组长或中心发言人，明确组内分工。　　任务1：从二个问题入手让同学了解画图软件　　问题①简要说明工具箱中工具的作用。　　问题②简要说明调色板有哪些功能。　　任务2：让同学们根据某一主题创作一幅图片。　　教师巡视同学制作情况，发现问题，和时讲解。(个别问题，可由同学协助解决；普遍问题，老师讲解)　　多媒体电子软件展示各个同学的画图过程。　　三、展示、评价并完善作品　　各组推选出作品