《入学教育》教学活动课实录.docx

《入学教育》教学活动课实录　　【活动主题】　　我是小学生啦！　　【课时内容】　　我是爱发言的小喜鹊。　　　　【课时安排】　　两课时。　　　　【活动目标】　　教育学生上课认真听讲，积极思考，积极举手发言，养成良好的听课习惯。做一名像喜鹊一样的爱发言的小学生。　　　　【活动准备】　　喜鹊图标、相关课件、学校常规条文。　　　　【活动设计】（课时活动过程）　　一、故事导入　　《爱发言的小喜鹊》。　　　　二、讨论感悟　　（师：我们要成为一名成绩优秀的学生，要像喜鹊一样认真听讲，积极发言）　　１、说一说：你知道学校规定学生上课怎么做吗？　　２、评一评：屏幕上的这些小朋友做得对不对，为什么？　　３、议一议：自己做得怎么样？我们身边又有哪些像喜鹊一样爱发言的学生。　　４、夸一夸：表扬这些小朋友，发给喜鹊标志。　　　　三、实践活动　　１、读一读《实小语文课堂常规》上的有关条文。　　２、劝一劝生活中不爱发言的小伙伴。　　３、张贴文明公约，倡导大家都来争当爱发言的喜鹊。　　　　【活动评价】　　通过多种形式的活动，让学生知道上课认真听讲的重要性，并明白了自己应该在平时怎样去做，收到了实效。　　　　【活动主题】　　我是小学生啦！　　【课时内容】　　我是爱发言的小喜鹊。　　　　【课时安排】　　两课时。　　　　【活动目标】　　教育学生上课认真听讲，积极思考，积极举手发言，养成良好的听课习惯。做一名像喜鹊一样的爱发言的小学生。　　　　【活动准备】　　喜鹊图标、相关课件、学校常规条文。　　　　【活动设计】（课时活动过程）　　一、故事导入　　《爱发言的小喜鹊》。　　　　二、讨论感悟　　（师：我们要成为一名成绩优秀的学生，要像喜鹊一样认真听讲，积极发言）　　１、说一说：你知道学校规定学生上课怎么做吗？　　２、评一评：屏幕上的这些小朋友做得对不对，为什么？　　３、议一议：自己做得怎么样？我们身边又有哪些像喜鹊一样爱发言的学生。　　４、夸一夸：表扬这些小朋友，发给喜鹊标志。　　　　三、实践活动　　１、读一读《实小语文课堂常规》上的有关条文。　　２、劝一劝生活中不爱发言的小伙伴。　　３、张贴文明公约，倡导大家都来争当爱发言的喜鹊。　　　　【活动评价】　　通过多种形式的活动，让学生知道上课认真听讲的重要性，并明白了自己应该在平时怎样去做，收到了实效。　　　　【活动主题】　　我是小学生啦！　　【课时内容】　　我是爱发言的小喜鹊。　　　　【课时安排】　　两课时。　　　　【活动目标】　　教育学生上课认真听讲，积极思考，积极举手发言，养成良好的听课习惯。做一名像喜鹊一样的爱发言的小学生。　　　　【活动准备】　　喜鹊图标、相关课件、学校常规条文。　　　　【活动设计】（课时活动过程）　　一、故事导入　　《爱发言的小喜鹊》。　　　　二、讨论感悟　　（师：我们要成为一名成绩优秀的学生，要像喜鹊一样认真听讲，积极发言）　　１、说一说：你知道学校规定学生上课怎么做吗？　　２、评一评：屏幕上的这些小朋友做得对不对，为什么？　　３、议一议：自己做得怎么样？我们身边又有哪些像喜鹊一样爱发言的学生。　　４、夸一夸：表扬这些小朋友，发给喜鹊标志。　　　　三、实践活动　　１、读一读《实小语文课堂常规》上的有关条文。　　２、劝一劝生活中不爱发言的小伙伴。　　３、张贴文明公约，倡导大家都来争当爱发言的喜鹊。　　　　【活动评价】　　通过多种形式的活动，让学生知道上课认真听讲的重要性，并明白了自己应该在平时怎样去做，收到了实效。