PEP小学英语教材上册Unit4 What can you do-教案和教学反思.docx

PEP小学英语教材上册Unit4 What can you do?教案和教学反思　　教材分析　　本课的内容是pep小学英语教材五年级Unit4 What can you do?的第一课时。本课主要教学内容是能够询问同学在家里都会做些什么，以及能够听说读写四个动词短语：sweep the floor,cook the meals,clean the bedroom,water the flowers；听说、认读词组empty the trash。本节课的内容在之前的课程中并没有提起，但本节课与生活非常接近，学生学起来会容易一些。可以通过一些活动来激发学生的学习兴趣。在情感上教育孩子在家里要做一个帮助父母的好孩子。　　学情分析　　本班共有76名学生，男生37名，女生39名。五年级的孩子接触英语已有两年的时间，已积累了一些英语词汇与简单的口语交际，这个年龄的孩子有强烈的展现欲望，所以在课堂上多给他们一些自我展现的时间并加之合作探究，可以培养他们自主学习的能力。　　教学目标　　1、能听、说、读、写词组cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bed room.　　2、能听说、认读动词词组empty the trash和句子“I’m helpful. I can sweep the floor.”　　3、对学生进行讲究卫生、热爱劳动的思想教育。　　教学重点和难点　　教学重点：学习有关家务劳动的五个动词词组。　　教学难点：正确书写四个动词词组及运用句型“I can …”进行表述。　　　　教材分析　　本课的内容是pep小学英语教材五年级Unit4 What can you do?的第一课时。本课主要教学内容是能够询问同学在家里都会做些什么，以及能够听说读写四个动词短语：sweep the floor,cook the meals,clean the bedroom,water the flowers；听说、认读词组empty the trash。本节课的内容在之前的课程中并没有提起，但本节课与生活非常接近，学生学起来会容易一些。可以通过一些活动来激发学生的学习兴趣。在情感上教育孩子在家里要做一个帮助父母的好孩子。　　学情分析　　本班共有76名学生，男生37名，女生39名。五年级的孩子接触英语已有两年的时间，已积累了一些英语词汇与简单的口语交际，这个年龄的孩子有强烈的展现欲望，所以在课堂上多给他们一些自我展现的时间并加之合作探究，可以培养他们自主学习的能力。　　教学目标　　1、能听、说、读、写词组cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bed room.　　2、能听说、认读动词词组empty the trash和句子“I’m helpful. I can sweep the floor.”　　3、对学生进行讲究卫生、热爱劳动的思想教育。　　教学重点和难点　　教学重点：学习有关家务劳动的五个动词词组。　　教学难点：正确书写四个动词词组及运用句型“I can …”进行表述。　　　　教材分析　　本课的内容是pep小学英语教材五年级Unit4 What can you do?的第一课时。本课主要教学内容是能够询问同学在家里都会做些什么，以及能够听说读写四个动词短语：sweep the floor,cook the meals,clean the bedroom,water the flowers；听说、认读词组empty the trash。本节课的内容在之前的课程中并没有提起，但本节课与生活非常接近，学生学起来会容易一些。可以通过一些活动来激发学生的学习兴趣。在情感上教育孩子在家里要做一个帮助父母的好孩子。　　学情分析　　本班共有76名学生，男生37名，女生39名。五年级的孩子接触英语已有两年的时间，已积累了一些英语词汇与简单的口语交际，这个年龄的孩子有强烈的展现欲望，所以在课堂上多给他们一些自我展现的时间并加之合作探究，可以培养他们自主学习的能力。　　教学目标　　1、能听、说、读、写词组cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bed room.　　2、能听说、认读动词词组empty the trash和句子“I’m helpful. I can sweep the floor.”　　3、对学生进行讲究卫生、热爱劳动的思想教育。　　教学重点和难点　　教学重点：学习有关家务劳动的五个动词词组。　　教学难点：正确书写四个动词词组及运用句型