-小数乘以整数-教学设计.docx

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2018-11-23 发布于贵州
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-小数乘以整数-教学设计

小数乘以整数教学设计　　教学内容：九年义务教育六年制小学第九册第1页小数乘以整数。　　教学目的：1.理解小数乘以整数的意义；　　2.理解小数乘以整数的算理；　　3.会正确计算小数乘以整数；　　4.培养学生主动获得知识的能力。　　教学重点：会正确计算小数乘以整数。　　教学难点：理解小数乘以整数的算理。　　教学过程：　　一、揭示课题　　　　二、准备活动　　1.填方框。　　5.2　　① 5.2×10　　教学内容：九年义务教育六年制小学第九册第1页小数乘以整数。　　教学目的：1.理解小数乘以整数的意义；　　2.理解小数乘以整数的算理；　　3.会正确计算小数乘以整数；　　4.培养学生主动获得知识的能力。　　教学重点：会正确计算小数乘以整数。　　教学难点：理解小数乘以整数的算理。　　教学过程：　　一、揭示课题　　　　二、准备活动　　1.填方框。　　5.2　　① 5.2×10　　教学内容：九年义务教育六年制小学第九册第1页小数乘以整数。　　教学目的：1.理解小数乘以整数的意义；　　2.理解小数乘以整数的算理；　　3.会正确计算小数乘以整数；　　4.培养学生主动获得知识的能力。　　教学重点：会正确计算小数乘以整数。　　教学难点：理解小数乘以整数的算理。　　教学过程：　　一、揭示课题　　　　二、准备活动　　1.填方框。　　5.2　　① 5.2×10