复习总结-九年级思想品德第四单元.ppt

一、复习本单元应注意的问题 1、夯实基础 明确本单元要求识记的知识点有： ①我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想， ②共同理想与最高理想的关系； ③我们现在达到的小康的发展状况； ④和谐社会的基本特征； ⑤艰苦奋斗是中华民族的传统美德； ⑥艰苦奋斗的集中表现； ⑦实现理想的途径与方法； ⑧未来社会对人的素质的新要求； 二、第九课考点梳理 1、考点一：走近共同理想 （1）我们的最高理想是实现共产主义。共产主义社会是生产力高度发达、物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展的社会。 （2）在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家； 二、本框题考点梳理 1、考点一：走近共同理想 （3）最高理想和共同理想的关系 ①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段； ②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 二、本框题考点梳理 2、考点二：同绘小康蓝图 （1）如何全面认识我国现在的小康社会 ?①今天，我们的生活（衣、食、住、行、用等）实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越；这是社会主义制度优越性的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。 ②?但是我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 二、本框题考点梳理 2、考点二：同绘小康蓝图 （2）跨入新世纪，新阶段 ①21世纪（本世纪）头20年（2020年）全面建设小康社会的奋斗目标。 ②全面建设小康社会目标实现的意义：全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。 （3）我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗 我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 二、本框题考点梳理 3、考点三：共创和谐伟业 （1）党为什么要提出构建社会主义和谐社会？ ①是党的指导思想的要求； ②是党深入贯彻落实科学发展观的体现； ③是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务； （2）社会主义和谐社会的基本特征及其具体内容 我们所构建的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 具体内容：P118相关链接 二、本框题考点梳理 3、考点三：共创和谐伟业 （3）构建社会主义和谐社会对党和政府及公民的要求 ①各级党委和政府对构建社会主义和谐社会负有重大责任； ②构建社会主义和谐社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。 ③和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。作为国家的小主人，我们要努力学习，培养创新意识和创新能力，树立终身学习的观念，珍惜资源,保护环境,与破坏环境的违法犯罪行为作斗争；在家庭：尊敬长辈，做力所能及的家务活，与家庭成员和睦相处；在学校：尊敬老师，团结同学，遵守校纪校规，关心集体，爱护公物；在社会：遵纪守法，讲究社会公德.敢于和善于同违法犯罪作斗争； 二、本框题考点梳理 4、考点四：新时期发扬艰苦创业精神的必要性和重要性 （3）要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。 （4）在新时期，推动现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。艰苦奋斗集中表现为创业精神。 二、本框题考点梳理 【注意】： ①艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。 ②艰苦创业在不同的时代有不同的内容。如：古代凿壁借光、大禹治水、卧薪尝胆、悬梁刺股；革命战争年代的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神；社会主义建设时期的雷锋精神、铁人精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗洪精神、抗非典精神、抗击冰雪灾精神、抗震救灾精神、嫦娥精神、奥运精神等等。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神以及“万众一心、众志成城、全力以赴、共克时艰 ；迎难而上、不屈不挠、自强不息、勇往直前 ”的抗震救灾精神，是艰苦奋斗精神在新时期的生动体现，是伟大的中华民族精神的升华，对于推动我国科技进步、加快改革开放和现代化建设，促进全面建设小康社会目标的实现，构建和谐社会具有重要意义。 三、第十课考点梳理 1、考点一：正确对待理想和现实 （1）理想的含义：理想是指向未来的奋斗目标,是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。 （2）理想对人生的作用： ①人生需