《制作精美的贺卡》优秀教案.docx

《制作精美的贺卡》优秀教案　　教学目标：　　1、通过指导同学设计贺卡，使同学灵活运用各种所学过的信息技术知识；　　2、培养同学发现美、发明美的能力；　　3、培养同学独立考虑的能力、动手能力并进行探究学习的能力；　　4、培养同学协作精神、主动关心它人、热爱他人的美好品质。　　学情预测：　　本课强调同学综合运用以前所学的信息技术知识来制作饱含自身心意的贺卡，有很强的趣味性，充沛发挥同学的信息处置能力、信息合成能力，本课的教学难点在于同学审美能力的提高，注重培养同学思维的发散性。　　教学过程：　　一、谈话导入　　1、中国是个礼仪之邦，逢年过节老百姓们都喜欢说些吉祥话儿。过年的时候会说：“新年好！万事如意！”老寿星过生日的时候会说：“福如东海，寿比南山！”这不，六一儿童节快到了，你们打算怎样跟身边的朋友祝福呢？　　生答：　　2、嗯，这些祝福的话听起来都很不错，可是我们听一听，也许很快就忘了，假如想把这些祝福的话留作纪念，你会怎么做呢？　　二、探究 [中国小学教育网－www.Z]　　1、嗯，这个主意不错，今天我就给大家一个机会，让你们用自身所学过的信息技术知识，把这些祝福的话做成贺卡送给你最想送的人。你最想把贺卡送给谁呢？　　2、假如想让贺卡清新美丽，应该注意些什么？　　3、那么，你打算采用哪种软件来制作美丽的贺卡，大致步骤是怎样的呢？　　三、活动任务　　现在同学们可以采取小组的形式，互相合作，充沛发挥自身的创意，制作自身满意的贺卡。　　四、评价　　请同学们相互交流一下，评选出你认为最棒的贺卡，并说说为什么？　　五、归纳总结　　今天同学们运用以前所学过的知识制作了精美的贺卡，我会把这些保管下来，做成光盘，给同学们留作纪念！　　　　教学目标：　　1、通过指导同学设计贺卡，使同学灵活运用各种所学过的信息技术知识；　　2、培养同学发现美、发明美的能力；　　3、培养同学独立考虑的能力、动手能力并进行探究学习的能力；　　4、培养同学协作精神、主动关心它人、热爱他人的美好品质。　　学情预测：　　本课强调同学综合运用以前所学的信息技术知识来制作饱含自身心意的贺卡，有很强的趣味性，充沛发挥同学的信息处置能力、信息合成能力，本课的教学难点在于同学审美能力的提高，注重培养同学思维的发散性。　　教学过程：　　一、谈话导入　　1、中国是个礼仪之邦，逢年过节老百姓们都喜欢说些吉祥话儿。过年的时候会说：“新年好！万事如意！”老寿星过生日的时候会说：“福如东海，寿比南山！”这不，六一儿童节快到了，你们打算怎样跟身边的朋友祝福呢？　　生答：　　2、嗯，这些祝福的话听起来都很不错，可是我们听一听，也许很快就忘了，假如想把这些祝福的话留作纪念，你会怎么做呢？　　二、探究 [中国小学教育网－www.Z]　　1、嗯，这个主意不错，今天我就给大家一个机会，让你们用自身所学过的信息技术知识，把这些祝福的话做成贺卡送给你最想送的人。你最想把贺卡送给谁呢？　　2、假如想让贺卡清新美丽，应该注意些什么？　　3、那么，你打算采用哪种软件来制作美丽的贺卡，大致步骤是怎样的呢？　　三、活动任务　　现在同学们可以采取小组的形式，互相合作，充沛发挥自身的创意，制作自身满意的贺卡。　　四、评价　　请同学们相互交流一下，评选出你认为最棒的贺卡，并说说为什么？　　五、归纳总结　　今天同学们运用以前所学过的知识制作了精美的贺卡，我会把这些保管下来，做成光盘，给同学们留作纪念！　　　　教学目标：　　1、通过指导同学设计贺卡，使同学灵活运用各种所学过的信息技术知识；　　2、培养同学发现美、发明美的能力；　　3、培养同学独立考虑的能力、动手能力并进行探究学习的能力；　　4、培养同学协作精神、主动关心它人、热爱他人的美好品质。　　学情预测：　　本课强调同学综合运用以前所学的信息技术知识来制作饱含自身心意的贺卡，有很强的趣味性，充沛发挥同学的信息处置能力、信息合成能力，本课的教学难点在于同学审美能力的提高，注重培养同学思维的发散性。　　教学过程：　　一、谈话导入　　1、中国是个礼仪之邦，逢年过节老百姓们都喜欢说些吉祥话儿。过年的时候会说：“新年好！万事如意！”老寿星过生日的时候会说：“福如东海，寿比南山！”这不，六一儿童节快到了，你们打算怎样跟身边的朋友祝福呢？　　生答：　　2、嗯，这些祝福的话听起来都很不错，可是我们听一听，也许很快就忘了，假如想把这些祝福的话留作纪念，你会怎么做呢？　　二、探究 [中国小学教育网－www.Z]　　1、嗯，这个主意不错，今天我就给大家一个机会，让你们用自身所学过的信息技术知识，把这些祝福的话做成贺卡送给你最想送的人。你最想把贺卡送给谁呢？　　2、假如想让贺卡清